REDAÇÃO - [O BCCCV informa]:

Os grandes escritores possuem tal convívio e domínio da linguagem escrita como

maneira de manifestação, que nem se preocupam mais em determinar as partes do

texto que estão produzindo.

A lógica da estruturação do texto vai determinando, simultaneamente, a distribuição

das partes do texto, que deve conter começo, meio e fim.

O aluno, todavia, não possui muito domínio das palavras ou orações; portanto,

torna-se fundamental um cuidado especial para compor a redação em partes 

fundamentais. Alguns professores costumam determinar em seus manuais 

de redação outra nomenclatura para as três partes vitais de um texto escrito. 

Ao invés de começo, meio e fim, elas recebem os nomes de introdução, 

desenvolvimento e conclusão ou, ainda, início, desenvolvimento e fecho.

Todos esses nomes referem-se aos mesmos elementos. Parece-nos irrelevante

o nome que cada pessoa atribui. 

O importante é que as pessoas saibam que essas partes devem existir em sua redação.

Vejamos, sucintamente, cada uma delas: 

1- INTRODUÇÃO (início, começo).

Assim, pode-se começar uma redação fazendo uma afirmação, uma declaração, 

uma descrição, uma pergunta, e de muitas outras maneiras. 

O que se deve guardar é que uma introdução serve para lançar o assunto,

delimitar o assunto, chamar a atenção do leitor para o assunto que será desenvolvido.

Uma introdução não deve ser muito longa para não desmotivar o leitor. 

Se a redação necessita de trinta linhas, aconselha-se a que o aluno use de quatro a seis

linhas para a parte introdutória.

EVITAR OS SEGUINTES DEFEITOS NA INTRODUÇÃO:

I. Iniciar uma ideia geral, mas que não se relaciona com a segunda parte da redação.

II. Iniciar com digressões (desvio de rumo ou assunto).

III. Iniciar com as mesmas palavras do título.

IV. Iniciar aproveitando o título, com se este fosse um elemento de primeira frase.

V. Iniciar com chavões -

TIPOS:

- Desde os primórdios da Antiguidade [...]

- Não é fácil a respeito de [...]

- Bem, eu acho que [...]

- Um dos problemas mais discutidos na atualidade [...]

2. DESENVOLVIMENTO (meio, corpo)

A parte substancial e decisória de uma redação é o seu desenvolvimento.

É nela que o aluno tem a oportunidade de colocar um conteúdo razoável, lógico.

Se o desenvolvimento da redação é sua parte mais importante, deverá ocupar

o maior número de linhas. Supondo-se uma redação de trinta linhas, esta deverá

destinar de catorze (14) a dezoito (18) linhas para o corpo ou desenvolvimento

da mesma.

DEFEITOS A EVITAR NO DESENVOLVIMENTO:

I. Pormenores.

II. Divagações.

III. Repetições.

IV. Exemplos excessivos de tal sorte a não sobrar espaço para a conclusão.

3. CONCLUSÃO (fecho, final)

Assim como a introdução, o fim deverá ocupar uma pequena parte do texto.

Se a redação está planejada para trinta linhas, a parte da conclusão deve ter quatro 

a seis linhas.

Na conclusão, as ideias propõem uma solução. O ponto de vista do escritor, apesar

de ter aparecido nas outras partes, adquire maior destaque na conclusão.

Se alguém introduz um assunto, desenvolve-o brilhantemente, mas não coloca uma 

conclusão: o leitor sentir-se-á perdido, estupefato.

DEVE-SE EVITAR OS SEGUINTES DEFEITOS NA CONCLUSÃO:

I. Não finalizar (é o principal defeito).

II. Avisar que se concluirá, [utilizando expressões como "Em resumo" ou "Concluindo"].