DICAS ESPERTAS DE REDAÇÃO: O BCCCV informa.

=>

Noções de Dissertação

Existem dois tipos de dissertação: a dissertação expositiva e a dissertação argumentativa. A primeira tem como objetivo expor, explicar ou interpretar ideias; a segunda procura persuadir o leitor ou ouvinte de que determinada tese deve ser acatada. Na dissertação argumentativa, além disso, tentamos, explicitamente, formar a opinião do leitor ou ouvinte, procurando persuadi-lo de que a razão está conosco.

Observar a estrutura dos textos dissertativos é um bom momento de aprendizagem. Recomenda-se tal exercício aos vestibulandos: ler editoriais e artigos de jornais. Na dissertação expositiva, podemos explanar sem combater ideias de que discordamos. Por exemplo, um professor de História pode fazer uma explicação sobre os modos de produção, aparentando impessoalidade, sem tentar convencer seus alunos das vantagens e desvantagens deles. Mas, se ao contrário, ele fizer uma explanação com o propósito claro de formar opinião dos seus alunos, mostrando as inconveniências de determinado sistema e valorizando um outro, esse professor estará argumentando explicitamente. Para a argumentação ser eficaz, os argumentos devem possuir consistência de raciocínio e de provas. O raciocínio consistente é aquele que se apóia nos princípios da lógica, que não se perde em especulações vãs, no “bate-boca” estéril. As provas, por sua vez, servem para reforçar os argumentos. Os tipos mais comuns de provas são: os fatos-exemplos, os dados estatísticos e o testemunho. Leia os trechos abaixo que fazem parte da entrevista concedida à Revista Veja ( 26.4.2000) pela psicóloga Ana Bock, que é presidente do Conselho Federal de Psicologia e autora da resolução que proíbe os psicólogos brasileiros de tratar a homossexualidade como doença: Fragmento 1: " Veja ­ A senhora acredita que, de maneira geral, o diálogo entre os gays e a sociedade está melhor? Ana- Hoje há movimentos organizados , como o Grupo Gay da Bahia, que tem certo reconhecimento social, pronuncia-se e é ouvido. Acho que houve um avanço, mas ainda temos muito o que percorrer. Ainda estamos em um momento em que é necessário que os homossexuais se organizem para poder fazer sua defesa." Fragmento 2: " Veja- De que forma os psicólogos podem ajudar o homossexual a viver melhor? Ana- Podem ajudar a reduzir o sofrimento psíquico provocado por questões cotidianas, como a rejeição e o preconceito. Quanto mais alguém entende seu lugar na sociedade, mais é capaz de enfrentar as dificuldades. Qualquer um pode se colocar nesse lugar, não só os homossexuais. Tem gente que sofre porque é negro, tem gente que sofre porque é mulher, porque é baixinho, alto demais, porque é feio. Há muitos casos de sofrimento de pessoas que são bonitas demais e se vêem sempre como objeto de desejo, sem construir relações afetivas adequadas. É engano pensar que só sofre quem faz escolhas difíceis ou é feio." O trecho que você leu pertence a uma entrevista que fala exclusivamente sobre homossexualidade. Você escreverá agora, no entanto, sobre preconceito, a mais terrível de todas as marcas ou intolerâncias humanas. Você acredita que existam ainda, em nossa sociedade, preconceitos contra as criaturas humanas? Por quê isso ocorre? Disserte sobre isso e opine livremente. Treine sua dissertação.

BARBARIDADES DA Língua Pátria:

=> A SELEÇÃO BRASILEIRA PERDEU ''DOS" ESTADOS UNIDOS. TODOS FICARAM TRISTES...

• E nós também, e duplamente: com a perda e com a inadequação linguística.

• Prezado estudante, quer uma dica?!?

• Verifique o verbo perder. Quem perde, perde para alguém, e não de alguém.

O CORRETO É: A seleção brasileira perdeu para os Estados Unidos.

DICAS ESPERTAS DE REDAÇÃO : O BCCCV informa:

==> PARA TER SUCESSO EM REDAÇÃO, torna-se necessário fazer (ESQUEMA DE TEXTOS, i. é, COPIAR MUITO E RESUMIR BASTANTE. Ah! Um dia sim e o outro também!

Resumir Texto

Ler não é apenas passar os olhos no texto. É preciso saber tirar dele o que é mais importante, facilitando o trabalho da memória. Saber resumir as ideias expressas em um texto não é difícil. Resumir um texto é reproduzir com poucas palavras aquilo que o autor disse.
Para se realizar um bom resumo, são necessárias algumas recomendações:

1. Ler todo o texto para descobrir do que se trata.

2. Reler uma ou mais vezes, sublinhando frases ou palavras importantes. Isto ajuda a identificar.

3. Distinguir os exemplos ou detalhes das ideias principais.

4. Observar as palavras que fazem a ligação entre as diferentes ideias do texto, também chamadas de conectivos: "por causa de", "assim sendo", "além do mais", "pois", "em decorrência de", "por outro lado", "da mesma forma".

5. Fazer o resumo de cada parágrafo, porque cada um encerra uma ideia diferente.

6. Ler os parágrafos resumidos e observar se há uma estrutura coerente, isto é, se todas as partes estão bem encadeadas e se formam um todo.

7. Num resumo, não se devem comentar as ideias do autor. Deve-se registrar apenas o que ele escreveu, sem usar expressões como "segundo o autor", "o autor afirmou que".

8. O tamanho do resumo pode variar conforme o tipo de assunto abordado. É recomendável que nunca ultrapasse vinte por cento da extensão do texto original.

9. Nos resumos de livros, não devem aparecer diálogos, descrições detalhadas, cenas ou personagens secundárias. Somente as personagens, os ambientes e as ações mais importantes devem ser registrados.

RAPIDINHAS DE PORTUGUÊS:

===> VESTIMENTA OU VESTIÁRIO???

E VOCÊ PREOCUPADA COM O SEU "vestiário"... A FESTA SERÁ REALIZADA HOJE À NOITE E A DÚVIDA EM RELAÇÃO À ESCOLHA DA ROUPA CONTINUA...

• A dúvida não só continua em relação à roupa, mas em relação ao Português também!

• Seja elegante na sua vestimenta e na Língua Portuguesa!

VEJA A DIFERENÇA:

• VESTIÁRIO: Local para trocar de roupa. Existe em clubes, colégios etc.
• VESTIMENTA: Traje, indumentária, roupa que usamos.

O CORRETO É:
E você preocupada com a sua vestimenta... A festa será realizada hoje à noite e a dúvida em relação à escolha da roupa continua...

DICAS ESPERTAS DE REDAÇÃO : O BCCCV informa:

O ENEM NÃO MORDE!

Linguagens, Códigos e suas Tecnologias e Redação
Dicas do professor Daniel Gatelli, de Português e Redação
"É preciso entender os tipos de linguagens das diversas camadas sociais, dos estados etc. Outra coisa importante é a intenção do texto. Já a redação do Enem é bem diferente da dos vestibulares. A galera precisa apresentar na introdução do texto a solução para o problema. Ela deve respeitar os direitos humanos e a diversidade cultural. Se o tema é a violência, não dá para propor a pena de morte, por exemplo. No desenvolvimento, deve constar a explicação da solução, com um exemplo e fontes externas, como livros, citações, revistas. Tudo isso demonstrando domínio da gramática, coesão e coerência textual. Repetição de palavra é execrada no Enem. A conscientização da importância do lixo reciclado, a questão da integração do indígena, como evitar o êxodo rural e, por último, o desperdício da água são temas possíveis da redação do Enem."

ESCREVER BEM E SEM PROBLEMAS:

==> VOCÊ FICOU "NO TELEFONE" MAIS DE UMA HORA???

• Com certeza, não! Estar "no telefone" significa "estar dentro" do telefone.

• Portanto, quando usamos o telefone, no caso, para falar, devemos dizer:

-> NÃO POSSO IR AGORA, PORQUE ESTOU AO TELEFONE.

-> CORRIGINDO A FRASE: Você ficou ao telefone mais de uma hora?

OBS.: Com o verbo atender ambas as formas são corretas: Atender ao telefone OU atender o telefone.

CONCORDÂNCIA VERBAL: o BCCCV informa...

//> 8. CERCA DE

• O verbo ser, seguido da expressão cerca de e de um numeral, pode ficar no singular ou ir para o plural (preferir o plural):

EXEMPLOS:

1. Era cerca de 10 horas.
2. Eram cerca de 12 horas.
3. Compulsou-se cerca de dez livros.
4. Compulsaram-se cerca de dez livros.

//> 9. COM

• Se os sujeitos forem ligados pela preposição com, o verbo irá para o plural.

EXEMPLO: O editor com o editorador fizeram um acordo.

• Quando se pretende realçar a ação do primeiro sujeito, o verbo concorda com ele:

EXEMPLO: O editorador com seus colegas conseguiu transformar a apostila em livro.