LÍNGUA PÁTRIA

RAPIDINHAS DE PORTUGUÊS

2012-02-10T22:15:00.000-04:00

À UMA HORA: Com sinal da crase.

Exemplos: Vi-o à uma hora da madrugada.

Vi-o às duas horas da madrugada.

2. A UMA HORA: Se o sentido é indeterminado.

Exemplo: A cidade fica a uma hora daqui.

QUE SE REALIZARÁ ? OU ???

2011-12-20T18:45:00.000-04:00

*Convidamos para a feira do gado, que realizar-se-á de 12 a 15 de março.

A frase acima foi destacada de um folheto promocional por conter um equívoco

de redação. Existem erros que passam despercebidos, mas o bom ouvido logo

acusa uma falta de eufonia no trecho “que realizar-se-á”. Como o pronome relativo

que tem a faculdade de atrair as partículas átonas, como o se, o correto é redigir assim:

Convidamos para a feira do gado, que se realizará de 12 a 15 de março.

O que leva muitos redatores a usar a mesóclise “realizar-se-á” nesse tipo de frase?

Certamente é o fato de o verbo estar no futuro do presente, pois se aprende na escola

que a mesóclise [intercalação de pronome átono no verbo] é usada nos tempos futuros.

Mas isso é apenas parte da questão. Falemos antes sobre esse tempo verbal.

O FUTURO

Em português temos dois tempos de futuro no modo Indicativo: o do presente, com as

terminações ei, ás, á, emos, eis, ão(eu direi, tu cantarás...) e o futuro do pretérito,

com as terminações ia, ias, ia, íamos, íeis, iam (eu diria, tu cantarias...). Este último

já foi chamado de “tempo condicional”, e é assim que se denomina em francês

(conditionnel) e em italiano (condizionale).

No latim vulgar o futuro clássico foi substituído por uma composição do infinitivo de um verbo

com o indicativo do verbo haver: saber + hei (ou hei de saber) = saberei;

falar + hás (hás de falar) = falarás; realizar + hia (por havia) = realizaria.

A princípio havia certa liberdade na ordem de colocação do infinitivo,

que podia vir antes ou depois do verbo haver, mas depois ele acabou se

fixando no primeiro lugar da construção.

Entre nós ficou a consciência dessa formação original do tempo futuro,

tanto é que se pode intercalar nele o pronome oblíquo átono

[me, te, se, lhe/lhes, o/os, a/as, nos, vos]: sabê-lo-ei, falar-lhe-ás, realizar-se-ia.

A essa interposição chamamos mesóclise.

ÊNCLISE INVIÁVEL

Primeiramente, sabe-se que é inviável ou proibida a ênclise com os verbos no futuro.

Isso quer dizer que não se usam os pronomes átonos depois do verbo no futuro do

presente ou do pretérito, assim: “darão-se, levarei-te, fará-se” ou “diria-se, contariam-nos,

mandaria-lhe”. Essas formas verbais em início de frase devem ser transformadas em mesóclise:

dar-se-ão, levar-te-ei, far-se-á, dir-se-ia, contar-nos-iam, mandar-lhe-ia.

No entanto, a mesóclise não é sempre obrigatória. Pode-se também usar a próclise com o futuro, ou seja, o pronome antes do verbo. Basta que para isso haja na frente do verbo uma palavra que atraia o pronome átono, como um advérbio de negação ou um dos conectivos iniciados com QU (para não falarmos em conjunção e pronome relativo): que, quem, qual, quais, quando.

Por consequência, não escreva:

* Surgiu a proteção que dar-se-ia pelas normas vigentes.

* Transferiu-se a programação para o próximo sábado, quando dar-se-á ao

cliente maior atenção.

* Não se sabe quem interessar-se-á pela criação de ostras.

* Jamais ser-lhe-á exigida indenização.

* É necessário manter a ordem preestabelecida, sem a qual tornar-se-á nula a inscrição.

Corrija para:

Surgiu a proteção que se daria pelas normas vigentes.

Transferiu-se a programação para o próximo sábado, quando se dará ao cliente

maior atenção.

Não se sabe quem se interessará pela criação de ostras.

Jamais lhe será exigida indenização.

É necessário manter a ordem preestabelecida, sem a qual se tornará nula a inscrição.

SUBSTANTIVOS E ADJETIVOS COMPOSTOS:

2011-11-26T16:53:00.000-04:00

O substantivo composto é formado principalmente por:

- SUBSTANTIVO + SUBSTANTIVO (às vezes com preposição no meio): hotel-fazenda, hospital-dia, situação-problema, licença-maternidade, vale-refeição, público-alvo, tempo-limite, diretor-presidente, bicho-da-seda, cor-de-rosa

SUBSTANTIVO + ADJETIVO ou adjetivo + substantivo: alto-mar, cachorro-quente, batata-doce, boia-fria, curta-metragem, dedo-duro, má-fé

- VERBO + SUBSTANTIVO: bate-boca, beija-flor, conta-gotas, guarda-sol, porta-aviões, saca-rolhas, vira-lata

O adjetivo composto é formado de dois ou três adjetivos, isto é:

- ADJETIVO + ADJETIVO: administrativo-financeiro, afro-brasileiro, político-partidário, sócio-histórico-cultural

CASOS SUTIS

Existem alguns casos, bem mais sutis, que podem confundir o redator, levando-o a não perceber que dois vocábulos podem estar formando um adjetivo composto. Isso ocorre quando a mesma palavra funciona ora como substantivo, ora como adjetivo. Uma boa maneira de distinguir um do outro é observar o uso (às vezes implícito) do artigo, que sempre estará determinando o substantivo, e não o adjetivo. Vamos exemplificar a situação com as palavras policial e militar.

SUBSTANTIVO (para melhor percepção do substantivo, grifamos o artigo também):

Dizem que um policial está envolvido na trama.

O militar chegou cedo ao quartel.

ADJETIVO:

Será feita uma minuciosa investigação policial.

O material pertence à Polícia Militar.

SUBSTANTIVO E ADJETIVO juntos (não há um composto):

Será homenageado o policial militar que se sobressaiu na operação.

ADJETIVO COMPOSTO:

Abriu um inquérito policial-militar contra o então bispo de Volta Redonda.

Favor procurar o Destacamento Policial-Militar.

É importante lembrar que o adjetivo só se liga a um substantivo por hífen quando juntos formam nova unidade semântica, ou seja, quando perdem seu sentido literal e passam a transmitir nova ideia. Assim sendo, em relação à segunda pergunta, não há razão para unir com hífen sócio titular e sócio dependente, pois o adjetivo aí não perde seu sentido original: trata-se de um sócio que tem a característica de ser efetivo ou titular (assim com juiz titular e professor titular) e um sócio que depende de outro. O hífen não mudaria o sentido das palavras, da maneira como acontece com “cachorro quente” e “mesa redonda” contrapondo-se a cachorro-quentee mesa-redonda, por exemplo. Diferente é o caso de sócio-gerente, em que temos a união de dois substantivos: um sócio que é ao mesmo tempo gerente.

SEGUIR(-SE), VENCER(-SE), REQUERER

2011-11-18T22:06:00.001-04:00

*- O verbo seguir, no sentido de vir a seguir, na sequência do texto, é reflexivo?

E o verbo vencer, no sentido de chegar o dia de pagamento: é reflexivo?

Celso L. B. Fernandes, São Paulo/SP

Antes de tudo, gostaria de aproveitar para explicar que todos esses verbos que

aparecem acompanhados de um pronome oblíquo átono [me, te se, nos, vos]

se chamam verbos pronominais. Existem alguns essencialmente pronominais,

que não se usam sem o pronome, como queixar-se, arrepender-se, apiedar-se,

indignar-se, suicidar-se, orgulhar-se, apoderar-se, atrever-se etc. O “se”,

nesses casos, não tem nenhuma função sintática.

Há verbos transitivos diretos que são eventualmente pronominais, usados com

os referidos pronomes átonos ou clíticos para indicar

- reflexibilidade (o sujeito pratica e recebe a ação verbal):

A velhinha se penteia com a mão esquerda.

Na briga entre as gangues, Pierre e Pedro se machucaram bastante.

Tu te esquentas à toa, rapaz!

Eles gostam de se mostrar, de se exibir...

- reciprocidade (um ao outro, mutuamente):

Cleusa e Carlos se estimam e se tratam como irmãos.

No Natal e Ano-Novo nós nos cumprimentamos por e-mail.

O verbo SEGUIR no sentido de "vir na sequência, vir depois, continuar, prosseguir,

suceder" pode ser intransitivo (usado sem pronome) ou pronominal:

"as informações que seguem" ou "as informações que se seguem".

É também intransitivo com o significado de “estar próximo”. Exemplos:

Na foto, segue o autógrafo do cantor.

Seguem com este minhas recomendações para sua família.

Não se preocupe: o cheque seguirá junto.

Leia atentamente as instruções que seguem (abaixo).

O verbo VENCER não é pronominal quando usado no sentido de expirar, terminar

– ao menos no Brasil de hoje e conforme estatística de corpus linguístico realizada

recentemente, a qual não detectou construções do tipo “a fatura se vencerá”, mas

sim “a fatura vencerá”, em que vencer é verbo intransitivo:

O prazo vence na segunda quinzena de agosto.

As promissórias estão vencendo hoje.

Os títulos venciam no banco e eles nem aí...

Devo acrescentar que alguns dicionários, contudo, registram a possibilidade de

se empregar o verbo vencer pronominalmente em tal acepção: “o prazo se vence

no dia 10”. Esta não seria portanto uma forma incorreta, mas sim desusada.

--- Quanto a requerer que o juiz arbitre os honorários, eu me expresso da forma

a seguir mencionada, mas não tenho certeza se está correto: requeiro o arbitramento

dos honorários advocatícios. V.L.B., Sorocaba/SP

Está correto, porque o verbo requerer não se conjuga pelo verbo querer, embora

haja algumas formas semelhantes. Assim, dizemos: eu quero, ele quer, nós queremos;

mas eu requeiro, ele requer, nós requeremos. Veja também a diferença no passado

(pretérito perfeito): eu quis, ele quis, quisemos, quiseram; mas eu requeri,

ele requereu, nós requeremos, eles requereram.

? APOSTO ?

2011-11-17T21:27:00.001-04:00

É preciso considerar sempre a ideia de restrição em oposição a totalidade. Essa restrição, para exemplificar mais um pouco, fica bem clara em frases como:

Nós professores temos um papel a cumprir.

Se nós latino-americanos não temos a tecnologia que os soviéticos tinham há 40 anos, é sinal de que estamos muito mal.

Nós da classe média temos vivido no sufoco.

Campanha feita por nós portadores de Aids...

Já na frase Nós, seres humanos, somos um mistério, o aposto seres humanos é explicativo porque todos somos seres humanos.

A propósito, Maria Laís Pestana nos traz uma dúvida gerada pelo uso da preposição com: “Tal como aconteceucom nós, seres humanos, ou tal como acontece conosco, seres humanos?” A primeira forma (com nós, seres humanos) é a correta, porque se usa “com nós”, e não conosco, quando o pronome nós vem seguido de um aposto, seja ele explicativo ou especificativo: com nós três, com nós todos, com nós mesmos, com nós próprios, com nós da família Tal.

No caso do título deste artigo – voltando à primeira consulta – a vírgula até poderia criar a mencionada ambiguidade. Em “O que pensarão de nós, brasileiros?” seria possível o último termo se passar por um vocativo: “O que pensarão de nós, (ó) brasileiros?”

VIR (dicas espertas)

2011-11-14T21:15:00.001-04:00

Na frase abaixo é necessário, facultativo ou incorreto colocar a preposição depois do verbo vir? “Que venham a manchar a imagem da arbitragem.” Bianca Casagrande, Porto Alegre/RS

Não é indiferente o uso da preposição nesse caso: há mudança de significado. Na combinação de vir com outro verbo, distingue-se vir+infinitivo de vir+a+infinitivo.

1) No primeiro caso, tem-se a noção de chegar ou de se locomover com alguma finalidade. A preposiçãopara está implícita:

Vim [para] saber o que ocorreu.
A senadora veio participar da campanha eleitoral.
Espero que venhas trazer o dinheiro ainda hoje.
Os três bolivianos não vieram cursar Medicina, mas sim Enfermagem.

2) O uso da preposição a entre vir e o infinitivo tira da locução verbal a noção de finalidade e empresta-lhe o sentido de “acontecer, ocorrer, suceder”, de “chegar” mas não com o sentido físico:

Vim a saber da tragédia pelos jornais. [aconteceu de eu saber]
A senadora veio a participar da campanha eleitoral. [chegou a participar]
Espero que venhas a encontrar o que queres. [que acabes encontrando]
Depois de um tempo, veio a amá-lo como a um filho.

PESSOA HUMANA?!? REÚSO ou REUSO?!? VER OU VIR?!? REAVIU OU REAVEU?!?

2011-09-26T23:51:00.001-04:00

Ouço a toda hora a expressão “pessoa humana” dita por gente acima de qualquer suspeita. Não seria uma danada de uma redundância? Cao Hering, Blumenau/SC

Aparentemente, “pessoa humana” é uma redundância. Ou “pessoa” ou “ser humano” – basta um ou outro. Mas então por que é que em textos jurídicos, sobretudo na área de Direitos Humanos, encontram-se os dois termos juntos? Vejamos um exemplo:

Procura-se psicopata que vá à televisão pedir desculpas por torturas, como se esses atos de supremo agravo aos direitos da pessoa humana fossem perdoáveis venialmente.

DICA JURÍDICA: A explicação está em que neste caso é necessário distinguir a pessoa de direito privado ou pessoa jurídica (que seria uma sociedade, uma empresa, uma organização), que também tem seus direitos e pode sofrer danos, da pessoa física, que é a pessoa natural ou pessoa individual: o sujeito de direitos pelo fato de pertencer à espécie humana.

A palavra reuso é acentuada? Claudia Rodrigues do Nascimento, Fortaleza/CE

A palavra reuso tem hífen? Roseana Rodrigues, São Paulo/SP

Não tem hífen, mas tem o acento gráfico para marcar a sílaba tônica no U: reúso. Sem acento você pronunciaria o eu como ditongo /reu/, e não como hiato, em que o u é pronunciado sozinho numa sílaba: /re-ú-so/. Se fosse grafado “reuso”, uma pessoa desavisada (já que é novidade e não aparece nos dicionários) poderia ler /reu-so/ como se lê deusa e Neusa. Este vocábulo tem sido utilizado geralmente em relação aos recursos hídricos:

O uso controlado e o reúso da água estão contemplados na nova política ambiental da instituição.

Quanto ao uso dos verbos, estas frases estão corretas? Ele reaveu os bens que havia perdido. Se ele ver você na rua, não ficará contente. W.R.C., Araçatuba/SP

Quanto à primeira frase, nem *reaveu, nem *reaviu, pois o verbo reaver deriva de haver [re + haver sem o h], e não de ver. Ele é conjugado somente nas formas em que a letra v aparece nas flexões do verbo haver. Por exemplo, no tempo presente conjuga-se hei, hás, há, havemos, haveis, hão. Então, no caso de reaver, só temos as formas reavemos e reaveis. Trata-se de um verbo defectivo. Não existe o subjuntivo presente nem o imperativo. Nos outros tempos, segue-se o verbo haver, como foi dito:

Ele reouve, logo, os bens que havia perdido.

Se os rebeldes reouvessem as armas que lhes tiramos, voltariam a atacar.

A segunda frase – Se ele ver você na rua, não ficará contente – contém uma impropriedade linguística do ponto de vista da norma culta ou da língua-padrão, já que o verbo ver é irregular, devendo ser conjugado assim no futuro do subjuntivo: se/quando eu vir, vires, vir, virmos, virem. Na hora de falar, poucas pessoas o usam assim. Porém, numa linguagem mais monitorada é solicitada essa conjugação, como nos seguintes exemplos:

Se eles virem você na rua, não ficarão contentes.

Quando eu vir o João, vou lhe dar o recado.

Por favor, diga à sua diretora, se você a vir ainda hoje, que o relatório está pronto.

Se não nos virmos mais, boa viagem!

(Vozes da Língua Brasil)

DÚVIDAS JURÍDICAS: Plúrimo ou plurimo?

2011-09-22T16:07:00.003-04:00

Por questão meramente prática, sempre escrevi a palavra PLÚRIMA acentuada. É assim que escrevo para me referir a um ‘tipo’ de ação na esfera trabalhista ou para indicar a pluralidade de devedores, credores ou de obrigações, por exemplo, na esfera cível. Contudo, lendo alguns textos em jornais, internet etc. tenho notado que alguns escrevem PLURIMA, ou seja, sem acentuação. A forma correta é com ou sem acento? Natanael Vieira dos Santos, São Paulo/SP

Para começar, vejamos o que significa a palavra plúrimo, pois ela é praticamente desconhecida fora do âmbito jurídico e não consta nos dicionários como vocábulo em português. Quando se quer fazer menção a uma pluralidade ou multiplicidade de situações ou coisas, tem-se usado o termo latino PLÚRIMO em vez de múltiplo, ou seja, aquilo que comporta mais de um elemento, como nestes exemplos:

A dissertação trata da cidadania plúrima como reflexo da competição entre sistemas-Estados.

“Da própria natureza do direito de propriedade decorre, antes de mais nada, que um domínio plúrimo não pode existir sobre uma e mesma coisa, plúrimo não no sentido de formas diversas de propriedade (...), mas no sentido de várias propriedades iguais e igualmente plenas sobre a mesma coisa.”

Geralmente a decisão é proferida por uma Junta de Conciliação e Julgamento em dissídio individual ou plúrimo, exercendo o tribunal mera revisão recursal.

Há certas relações jurídicas com diversos titulares ativos ou passivos (daí a legitimidade plúrima) que, pela sua própria natureza, não comportam cisão.

A origem do termo é o latim “plurimus, a, um”, que é o superlativo de “multus” (muitos), trazendo o dicionário latino a significação de “muito numeroso, ou o mais numeroso ou muito abundante, o mais abundante”.

Adaptada ao português, a palavra plúrimo deve ser acentuada para que se informe a leitura correta, pois do contrário um desavisado pode lê-la como paroxítona: /pluríma/. Ocorre a mesma questão de acentuação com as palavras latinas deficit, superavit, alibi, habitat, forum, por exemplo, que não sendo mais escritas com grifo em itálico ou aspas acabaram recebendo um acento gráfico no seu processo de aportuguesamento: déficit, superávit, álibi, hábitat, fórum.

Li num Código de Processo Civil comentado as seguintes frases: Não se há cogitar..., se há verificar é que..., não há mais aplicar o artigo. Pergunto: as três formas estão corretas? Obrigada. Maria Cristina, São Paulo/SP

Não vejo como abonar tal uso numa linguagem atual e elegante. Nos casos acima ou falta a partícula COMO, ou falta um DE. São sintaticamente boas e corretas estas frases:

Não há que se cogitar em mudar a função criadora do juiz.

Não há como se cogitar em mudar a função criadora do juiz, que não é um porta-voz da vontade do legislador.

Não se há de cogitar em mudar a função criadora do juiz.

Pois há de se verificar que houve imprudência e má-fé.

Não há mais como aplicar o artigo, argumentou o advogado.

Não sendo a empresa ou o estabelecimento sujeitos de direitos, não há como falar em sucessão de empresas.

Não há como se falar em nulidade do julgamento por falta de intimação.

Não há que se falar em nulidade do julgamento.

Não há como negar à jurisprudência e à doutrina a condição de fontes mediatas do Direito.

Não há que se acolher a proposta.

Não há como (se) acolher a proposta.

(Vozes da Língua Brasil)

SENDO QUE (pooode?!?)

2011-09-21T16:07:00.000-04:00

É possível ligar duas orações por meio de “sendo que”? Claro que sim. Se se discute esse uso, é porque ele existe. É válido? Sem dúvida, pois mesmo bons autores se servem dessa locução conjuntiva (duas palavras usadas como conjunção), que foi além do valor causal originário para assumir um valor aditivo.

Nenhum gramático ousa dizer que seu emprego constitui erro, nem mesmo Napoleão Mendes de Almeida, em quem me esteio algumas vezes apesar de sabê-lo tradicionalista. O que esse mestre e seus seguidores ressaltam é que “não fica bom”, é “péssimo”, é “abuso do gerúndio”, da mesma maneira como se propala não serem recomendáveis “a nível de” e “mesmo” (no lugar do pronome reto ou oblíquo), por exemplo. Por conseguinte, eles apresentam sugestões de substituição de “sendo que” por E (opção A) ou por ponto e vírgula(opção B) ou por outra construção. Para atender à recomendação, vamos ver três frases de exemplo:

O enfoque é outro, sendo que a justiça constitui a legitimação da norma.

São dois os tipos de ambientes virtuais de aprendizagem destinados à educação, sendo que um deles foi desenvolvido com base em um servidor web.

O tratamento com aqueles medicamentos era muito caro, sendo que este novo produto, além de custar menos, é mais eficaz.

Opção A
- O enfoque é outro, e a justiça constitui a legitimação da norma.

- São dois os tipos de ambientes virtuais de aprendizagem destinados à educação, e um deles foi desenvolvido com base em um servidor web.

- O tratamento com aqueles medicamentos era muito caro, e este novo produto, além de custar menos, é mais eficaz.

Opção B
- O enfoque é outro; a justiça constitui a legitimação da norma.

- São dois os tipos de ambientes virtuais de aprendizagem destinados à educação; um deles foi desenvolvido com base em um servidor web.

- O tratamento com aqueles medicamentos era muito caro; este novo produto, além de custar menos, é também mais eficaz.

Será que as opções sugeridas denotam melhor redação que a original? Em princípio, sobressai que a conjunção aditiva ou o ponto e vírgula não têm a mesma força expressiva da locução conjuntiva visada. Já quando se trata de números, quantidades, é mais viável a alteração, como neste exemplo:

Em 1997 o curso à distância já contava com 160 mil alunos, sendo que 70% deles trabalhavam meio período.

Em 1997 o curso à distância já contava com 160 mil alunos, 70% dos quais trabalhavam meio período.

Outro gramático que aborda rapidamente o assunto é Adriano da Gama Kury (1.000 Perguntas: Português, 1983). Embora advirta que não é bom abusar da locução “sendo que” com o valor de “e”, ele a considera aceitável quando configura a redução de “sendo certo que” ou “notando-se que”. É o caso das frases utilizadas acima como exemplo, senão vejamos:

O enfoque é outro, sendo [certo] que a justiça constitui a legitimação da norma.

O tratamento com aqueles medicamentos era muito caro, sendo [de notar] que este novo produto, além de sair mais em conta, é também mais eficaz.

Enfim, trata-se de estilo, de gosto pessoal, jamais de erro. E a escolha por uma ou outra expressão vai depender muito do contexto, dentro do qual se deve verificar se já não existe gerúndio em excesso, ou muitos “sendo que”, ou muito “e”. O importante para a harmonia do texto é que não se utilize abusivamente de expressões fortes, marcantes. Apenas isso.

(Vozes da Língua Brasil)

PRESIDENTE ou PRESIDENTA?!?

2011-09-20T20:33:00.000-04:00

Dona Dilma Rousseff tem à sua disposição dois nomes para designar seu novo cargo: presidente e presidenta. E nada a impede de usar ora um, ora outro, dependendo do que lhe soar melhor. Com o tempo, a preferência pode recair no substantivo válido para os dois gêneros: presidente, ou pode se tornar mais comum o uso da palavra com a desinência do feminino: presidenta.

Já em 2000 dizíamos na coluna Não Tropece na Língua 022 (com segunda edição em 2006):

“Neste caso específico, valem os dois termos: uma juíza pode ser a presidente ou a presidenta de um Tribunal, por exemplo. A primeira forma é de uso mais corrente, porém é bom saber que "presidenta" é uma variação possível, assim como há outros femininos (raros) em -nta: governanta, infanta, parenta, giganta...”

Devo acrescentar que o termo governante também pode ser usado para a mulher que administra a casa de outrem; no entanto, sempre se preferiu falar em governanta, pois a terminação em “a” deixa mais claro se tratar do feminino, principalmente em situações que não comportam o artigo “a”. Quanto a infante, era substantivo de dois gêneros no português arcaico, mas ao longo do tempo, com a troca da vogal temática para “a”, veio a se firmar um nome específico para as filhas dos reis de Espanha e Portugal ou para as mulheres dos infantes:infanta.

Pode-se afirmar, então, que é melhor usar “a presidente” ou “senhora presidente”, mas não será errado (como andam dizendo pela internet) falar em “presidenta do Brasil”.

UM PAI DESERTA OU DESERDA UM FILHO(A)?!?

2011-08-22T21:58:00.000-04:00

Evidente que é DESERDAR!
Entretanto, muitas pessoas 'de gabarito' afirmam - que 'desertarão' seus filhos por qualquer motivo!

Será que mandarão para o deserto.

Portanto, é melhor trocar o 'T' pelo 'D'.

DESERDAR: Ato pelo qual o testador priva da herança, motivadamente, um ascendente ou descendente nos casos que a Lei prevê.

PENHOR, PENHORA, PENHORABILIDADE = dicas jurídicas

2011-08-13T21:00:00.000-04:00

PENHOR: Direito real que recai sobre bens móveis para garantir o pagamento de uma dívida.

PENHORA: Apreensão de bens de um devedor para garantir pagamento judicial e suas respectivas custas.

PENHORABILIDADE: Qualidade que tem a coisa de poder ser penhorada.

PENHOR AGRÍCOLA: Penhor sobre bens ou propriedades rurais.

OS DEFEITOS E OS ACIDENTES DE CONSUMO:

2011-07-23T21:08:00.000-04:00

DEFEITO é o nome comum utilizado pelas pessoas para qualquer tipo de problema, mas o Código de Defesa do Consumidor faz distinção entre vício e defeito.
Vício é o problema que atinge intrinsecamente o produto ou serviço, que os faz perder seu valor ou deixar total ou parcialmente de funcionar, mas sem gerar nenhum outro problema ou dano além do já existente no próprio produto ou serviço.
O defeito, por sua vez, pressupõe vício. Há vício sem defeito, mas não há defeito sem vício. O vício é uma característica inerente, intrínseca do produto ou serviço em si. O defeito é o vício acrescido de um problema extra, alguma coisa extrínseca ao produto ou ao serviço, que causa um dano maior do que simplesmente o mau funcionamento ou não o funcionamento.
Logo, o defeito tem ligação com o vício, mas, em termos de dano causado ao consumidor, propriamente em acidente de consumo na hipótese de defeito.
Veja este exemplo: um automóvel com problema de freio, mas que não sai da garagem, tem mero vício, que pode ser consertado facilmente. O mesmo carro, se for à rua e, por causa do freio ruim, bater num poste, gerando danos ao veículo e ao condutor, é caso de defeito.
Todos os fornecedores são responsáveis solidários pelos vícios, de tal forma que o consumidor poderá escolher e acionar diretamente qualquer um dos envolvidos exigindo seus direitos, isto é, o comerciante e /ou o distribuidor e/ou o fabricante e/ou o produtor e/ou o importador.
Já em caso de defeito, o responsável é apenas o fabricante,o produtor, o consumidor ou o importador, assim como o prestador do serviço direto. O comerciante é também responsável quando vende produto sem identificação, quando o produto vendido não puder ser identificado (por exemplo, produto a granel) e quando o produto não for conservado adequadamente.
Assim, consciente da diferença entre vício e defeito, você saberá para quem reclamar.

SABER JURÍDICO~~

2011-07-11T19:44:00.000-04:00

CAUSA AGENDI: Motivo da ação judicial, da sua propositura. Causa determinante.

CAUSA FINITAE: Causa finda, causa acabada.

CAUSA MOVENS: Causa determinante.

CAUSA SIMULANDI: Causa; o motivo determinante da simulação.

LER PARA ESCREVER BEM~~

2011-07-11T19:33:00.000-04:00

O livro faz parte de nosso aprendizado. É nele e por ele que aprendemos a entender o mundo, a perceber melhor o que outros viveram, a nos orientar diante do que não sabemos...

Ele não pode ser visto apenas como parte da decoração de nossa sala ou quarto.

"Os livros têm seu destino", pois foram feitos para ser folheados, lidos, refletidos.

"SÓ O LIVRO É CAPAZ DE FAZER A ETERNIDADE DE UM POVO".

ABORTO, aborto, aborto, ABORTO? Quero saber:

2011-06-01T21:46:00.000-04:00

ABORTO: Interrupção da gravidez, com expulsão, ou não, do feto, da qual resulta a morte do nascituro.
ABORTO EMBRIONÁRIO: Aborto praticado no terceiro ou quarto mês da gravidez.
ABORTO ESPONTÂNEO: Decorre do estado patológico da gestante ou do feto.
ABORTO FETAL: Aborto praticado depois do quarto mês da gravidez.
ABORTO NECESSÁRIO: Quando sua prática, legal, por médico, visa salvar a vida da gestante.
ABORTO OVULAR: Aborto praticado nos dois primeiros meses de gravidez.

ATIPICIDADE - o BCCCV esclarece:

2011-05-28T22:11:00.000-04:00

ATIPICIDADE:

Qualidade de um crime cujo caráter não se enquadra na definição legal de um direito.

Diz-se que um crime é atípico quando não há lei que o defina.

ASSENTAMENTO:

Registro de ato público ou privado; assento; averbação.

CONTESTAÇÃO - dicas jurídicas do BCCCV:

2011-05-14T18:16:00.000-04:00

CONTESTAÇÃO:Meio de defesa, com razões fundamentadas, de que se socorre o réu para negar ou refutar a pretensão do autor e ilidir a ação.
CONTRADITA: Alegação escrita e fundamentada que uma das partes litigantes, por seu advogado, apresenta contra a outra.

Impugnação oposta à qualidade da testemunha que depõe, ou ao seu depoimento.

CONTRARRAZÕES:Alegações escritas apresentadas por uma das partes refutando as razões do contendor. Contestação de um recurso.

O QUE É? DICAS JURÍDICAS: O BCCCV esclarece.

2011-05-06T18:36:00.000-04:00

PARTE LEGÍTIMA: Genericamente, é toda aquela que revela interesse moral ou econômico, qualidade e capacidade para agir em juízo.
PENA: Sanção prevista em todos os ramos do direito para quem infringe os seus mandamentos: prisão, multas, perda de posse etc.

OBS.: Não escreva: sob pena, mas sim: sob a pena...

MÉRITO - O que é? O BCCCV informa:

2011-05-05T21:45:00.000-04:00

MÉRITO:

(Da causa)
Tudo que se relaciona com a substância do pedido, o conteúdo do feito, a existência do direito reclamado ou definido e a qualidade das partes litigantes.
O apreço que resulta do conjunto de fatos, provas ou razões na causa, que conduzem à formação de um juízo.
O mesmo que merecimento.

HIFENS!?! dicas rápidas do BCCCV:

2011-04-03T19:25:00.001-04:00

Meio ambiente: AMBIENTE. Sem hífen.
Meio-corpo: DA CINTURA PARA BAIXO. Com hífen.
Meio-de-campo: JOGADOR ESPECIALISTA EM DESTRUIR OU INICIAR JOGADAS. Com hifens.
Meio-dia: DÉCIMA SEGUNDA HORA DO DIA. Com hífen.

PORTUGUÊS JURÍDICO: Dicas espertas! CONCORDÂNCIA

2011-03-19T21:16:00.001-04:00

EXPRESSÕES CONDENADAS:

Nota-se alguns sinais de má-fé do réu.
Foi arquivado vários processos.
Precisam-se de reforços.
Alunos, mestres e funcionários, ninguém faltaram.
Será divulgado os gabaritos da prova.
Logo começará a aparecer os efeitos.
Foram eles que prometeu cumprir o prazo.
Fui eu que escreveu aquele artigo.
São atitudes cujas as consequências...
O réu cujo a mãe o visitou.

FORMAS CORRETAS:

NOTAM-SE alguns sinais de má-fé do réu.
FORAM ARQUIVADOS vários processos.
PRECISA-SE de reforços.
Alunos, mestres e funcionários, ninguém FALTOU.
SERÃO DIVULGADOS os gabaritos da prova.
Logo COMEÇARÃO a aparecer os efeitos.
Foram eles que PROMETERAM cumprir o prazo.
Fui eu QUEM escreveu aquele artigo.
São atitudes cujas consequências...
O réu CUJA mãe o visitou.

PORTUGUÊS JURÍDICO: Dicas espertas!

2011-03-09T20:40:00.000-04:00

O CORRETO É:
1. Adoro andar de cavalo.
2. Fomos num baile à fantasia.
3. Fomos à Bahia no Carnaval.

Resposta: n. 3

QUAL O PLURAL DE BLUSA AZUL-TURQUESA?
1. azul-turquesa
2. azuis-turquesa
3. azuis-turquesas

Resposta: n. 1 - Invariável no plural e no feminino.

EM VEZ DE DIZER QUE UMA COMIDA ESTÁ SEM GOSTO, PODEMOS DIZER QUE ELA ESTÁ:
1. ingostável
2. insípida.
3.desgostável

Resposta: n. 2

PORTUGUÊS JURÍDICO: Dicas espertas!

2011-03-07T21:15:00.000-04:00

Está CORRETO:

1. As crianças se entretiveram por muitas horas.

2. As crianças se entreteram por muitas horas.

3. As crianças se entreteviram por muitas horas.

RESPOSTA: n. 1

O certo é dizer o guaraná ou a guaraná?

RESPOSTA: O guaraná -> substantivo masculino, mesmo quando designa o refrigerante.

PORTUGUÊS JURÍDICO: Dicas espertas!

2011-02-26T21:18:00.000-04:00

SEJA

Cuidado para não cometer "ortoépia" ao pronunciar essa palavra:

SEJA e nunca seje.

Seja é forma verbal do verbo ser e aparece nos seguintes tempos: presente do subjuntivo; imperativo afirmativo e imperativo negativo.

PORTUGUÊS JURÍDICO - O BCCCV explica:

2011-02-24T23:29:00.000-04:00

" VIMOS SOLICITAR" ou "VIEMOS SOLICITAR"

Trata-se de duas flexões diferentes.
O verbo VIR admite essas duas formas, VIMOS e VIEMOS.
VIMOS é empregada para o presente .
VIEMOS, para o passado.
Em cartas, é muito comum empregar o tempo presente: VIMOS pela presente solicitar a remessa do livro "As Ideias". VIMOS convidá-lo para ser o patrono da turma.
É como se fosse: Aproveitamos a presente para solicitar a remessa do livro "As Ideias". Pretendemos convidá-lo para ser o patrono da turma.

VIEMOS, passado, faz menção a um fato anterior:
VIEMOS à sua presença há um mês para solicitar a remessa do livro "As Ideias", mas ainda não fomos atentidos.
VIEMOS a essa empresa há 15 dias e fomos muito bem recebidos.

PORTUGUÊS JURÍDICO: Dicas espertas! CONCORDÂNCIA

2011-02-09T22:13:00.000-04:00

A BOIADA INVADIRAM A PROPRIEDADE VIZINHA. (EXPRESSÃO CONDENADA)
A boiada invadiu a propriedade vizinha. (FORMA CORRETA)

A 6ª TURMA DO TRIBUNAL NEGARAM O RECURSO. (EXPRESSÃO CONDENADA)
A 6ª Turma do Tribunal negou o recurso. (FORMA CORRETA)

PORTUGUÊS JURÍDICO: Dicas espertas! CONCORDÂNCIA

2011-02-04T21:23:00.000-04:00

Deve existir pessoas com dificuldade. (EXPRESSÃO CONDENADA).
DEVEM EXISTIR PESSOAS COM DIFICULDADE. (FORMA CORRETA).

Fazem dez dias que não chove. (EXPRESSÃO CONDENADA).
FAZ DEZ DIAS QUE NÃO CHOVE. (FORMA CORRETA).

PORTUGUÊS JURÍDICO: Dicas espertas! CONCORDÂNCIA

2011-01-30T21:26:00.000-04:00

A CONCORDÂNCIA VERBAL exige atenção do redator para casos como alguns exemplos que serão dados no decorrer da semana:

Haviam muitas pessoas na sala. (EXPRESSÃO CONDENADA)

HAVIA MUITAS PESSOAS NA SALA. (Forma correta).

2 .Devem haver muitas pessoas na sala. (EXPRESSÃO CONDENADA)

DEVE HAVER MUITAS PESSOAS NA SALA. (Forma correta).

PARA MIM FAZER??????

2011-01-27T00:04:00.000-04:00

MIM não faz nada! Para EU fazer.

-> Antes de VERBO NO INFINITIVO, não se esqueça: USA-SE O PRONOME "eu"

EXEMPLOS:

Esta laranja é para eu chupar.
Esta laranja é para mim.

Dúvida cruel de português: RUSSO OU RUÇO

2011-01-16T22:55:00.000-04:00

RUÇO: Com "ç", significa "pardo, difícil";

RUSSO: Com dois "ss", - > natural da Rússia.
Por isso, não diga que a coisa está difícil com dois "ss". OK!

RAPIDINHA DE PORTUGUÊS: Sombrancelha ?ou? sobrancelha?

2011-01-15T21:04:00.000-04:00

SOBRANCELHA: supercílio, sobrolho -> para não esquecer: lembrar de "sobra".
ERRADO DIZER E ESCREVER, principalmente em salões de beleza ...cuidado, para não fazer SOMBRANCELHA! OK! Cuidado com a sombra de cabelo!

NÃO FIQUE SENTADA NO SOL!

2010-10-20T21:16:00.000-04:00

Você poderia... Iria significar que você está sentada sobre o Sol.
Prefira, então, SENTAR-SE AO SOL.

PLANETA HARMONIA♥ Trabalhe com os GARIS'NATtERRA VIVA♥

2010-10-16T20:10:00.000-04:00

ÁGUA DE REÚSO

Que é água de reúso?

A água de reúso é produzida dentro das Estações de Tratamento de Esgoto e pode ser utilikzada para inúmeros fins, como geração de energia, refrigeração de equipamentos, em diversos processos industriais, em prefeituras e entidades que usam a água para fins não potáveis. As empressas podem aproveitar o produto na cadeia produtiva e colaborar com a ampliação da oferta de água destinda ao abastecimento público, colaborando, assim, com a sustentabilidade ambiental.
A água de reúso é obtida através do tratamento avançando dos esgotos gerados pelos imóveis conectados à rede coletora de esgotos. Pode ser utilizada nos processos que não requerem água potável, mas sanitariamente segura, gerando redução de custos e garantindo o uso racional da água.

A importância da água de reúso:

O uso responsável da água é fundamental não somente nas regiões metropolitanas, mas em todo o mundo. Cada litro de água de reúso utilizado representa um litro de água conservada em nossos mananciais.
O assunto é tão importante que faz parte da Estratégia Global para Administração da Qualidade das Águas, proposta pela ONU, para preservação do meio ambiente. É uma maneira inteligente e capaz de assegurar que as gerações futuras tenhamm acesso a esse recurso tão precioso e essencial à vida: a água potável.

Para quais fins pode ser utilizada?

Utiliza-se para inúmeros fins, como geração de energia, refrigeração de equipamentos, em diversos processos industriais, lavagem de ruas e alguns usos na agricultura.

Posso beber a água de reúso?

NÃO. A água de reúso não é potável; portanto, não deve haver nenhum tipo de uso/consumo humano, apesar de sua aparência ser semelhante à potável.
Quem pode comprar a àgua de reúso?
Indústrias, empresas de construção civil, prefeituras, comércio e transportadoras.
Fonte:: http://www2.sabesp.com.br/solucoesambientais/produtos/agua_reuso/agua_reuso.asp

ENFARTE, ENFARTO, INFARTO?

2010-10-15T21:12:00.000-04:00

Essas três formas de dizer (e de escrever) estão corretas e são, obviamente, aceitáveis. Devemos evitar apenas a forma infarte.

RAPIDINHA DE PORTUGUÊS: Infração ou inflação?!?

2010-10-14T23:09:00.000-04:00

INFRAÇÃO:

Violação de uma regra ou de uma lei.

EXEMPLO:

Cometeu uma infração de trânsito.

2. INFLAÇÃO:

Ato de encher, crescer.
É exatamente o que vem acontecendo com os preços em relação aos salários.

EXEMPLO:

A inflação neste mês está muito alta.

RAPIDINHA DE PORTUGUÊS:

2010-10-02T23:10:00.000-04:00

ESTÁ ESTAVA OU ESTIVERA - HÁ OU HAVIA?????!!!???

Quando se indica um fato passado, usando o verbo no presente do indicativo, demarca-se o tempo transcorrido, introduzindo-o por há.

EXEMPLO:

Ele está preso há 15 dias.

Entretanto, se passarmos o verbo para o imperfeito ou para o mais-que-perfeito do indicativo, demarcaremos o tempo transcorrido, introduzindo-o por havia.

EXEMPLOS:

Ele estava preso havia 15 dias.
Ele estivera preso havia 15 dias.

NOTE BEM: Se, porém, usarmos o verbo no perfeito do indicativo, manteremos a forma há.

EXEMPLO:

Ele esteve preso há 15 dias.

SANAR OU SANEAR? O BCCCV esclarece:

2010-09-25T23:43:00.000-04:00

SANAR: Curar, sarar, corrigir.

EXEMPLOs:

É preciso sanar esse mal.
Sanaremos todas essas falhas.

SANEAR: Recuperar, remediar, tornar habitável, reparar.

EXEMPLOs:
O governo saneará (recuperará) o Rio Acre.
Precisamos sanear as finanças do país.
A Prefeitura saneou (tornou habitável) o bairro São Francisco.

INFLIGIR OU INFRINGIR? O BCCCV informa:

2010-09-14T20:43:00.000-04:00

INFLIGIR: Aplicar uma penalidade.

Exemplo: Infligiu-nos um pesado castigo.

2. INFRINGIR: Desobedecer, desrespeitar, violar, transgredir.

Exemplo: Infringiu quase todas as normas da empresa.

"QUE" - Dúvida cruel - O BCCCV explica:

2010-09-10T20:51:00.000-04:00

FAZER O QUÊ? E OUTROS QUES SEM ACENTO CIRCUNFLEXO

--- Acentua-se o ‘que’ neste caso: Fazer o quê, Fernando? (quando a frase termina com um vocativo). Carlos Eduardo Miranda, São Paulo/SP

Pela norma oficial, não. Reza o Formulário Ortográfico de 1943 (na 14ª regra da Acentuação Gráfica - Obs.) que o acento circunflexo deve ser usado como distintivo ou diferencial entre “porquê (quando é substantivo ou vem no fim da frase) e porque (conj.)” e entre “quê (s.m., interj., ou pron. no fim da frase) e que (adv., conj., pron. ou part. expletiva)”. Vamos exemplificar essa regra quanto aos dois últimos “ques”:

Com acento circunflexo:
. Substantivo masculino: Seu olhar tem um quê de misterioso e vago.
. Interjeição: Quê! isso é intriga.
. Pronome em fim de frase: Fumar pra quê?
                                                   Ele falou não sei o quê.
                                                   Analise como e por quê.

   Sem acento:
. Advérbio: Que beleza!
. Conjunção: O ministro disse que vai pensar no caso.
. Pronome: É linda a casa que construíram.
. Partícula expletiva: Que doce que ela é!

Em suma: escreve-se o que com acento para marcá-lo como monossílabo tônico, da mesma forma que se faz com dê, lê, sê, e essa tonicidade ocorre com o que quando interjeição ou substantivo e quando pronome no final da frase.

Há, contudo, uma situação que deixa muitos brasileiros em dúvida: é justamente quando o “que” soa como tônico mas não vem no fim da frase – ao menos a frase entendida como um enunciado de sentido completo que se conclui com um ponto (final, de exclamação ou de interrogação). É para evidenciar essa tonicidade que alguns redatores usam o “que” acentuado no meio da frase ou antes de acabado o período:

Fazer o quê, Fernando?
Está pensando em quê, fofura?
São leituras, então, que intermedeiam o quê, para quê, através de quem.

Não se pode considerar o acento gráfico um erro nesses casos, de modo algum. Mas pelo sim, pelo não, é uma boa opção ater-se ao preceituado na gramática e não acentuar o “que” situado no meio da frase, com ou sem pontuação na sequência. Assim o fizeram as pessoas que escreveram os períodos abaixo:

Por que, Senhor?

O Washington e toda a equipe da W/Brasil mantiveram o frescor da campanha por 26 anos. Parar por que, então?

Confira nesta página como e por que – embora entrelaçadas por uma história inacabada – as duas guerras têm características singulares.

O redator-chefe de Primeira Leitura responde, numa reportagem sobre desinvestimento, o que e por que mudar.

Cometemos de fato o equívoco apontado, pelo que nos desculpamos.

Pedimos que nos envie o recibo e a nota fiscal, sem o que não realizamos nenhuma troca.

Para elas, mudou o que neste meio século? O penteado?

E se o barco afundar, vamos fazer o que, Presidente?

REDAÇÃO - O BCCCV informa:

2010-08-27T20:25:00.001-04:00

ESCREVA BEM UMA REDAÇÃO

Os grandes escritores possuem tal convívio e domínio da linguagem escrita como maneira de manifestação que não se preocupam mais em determinar as partes do texto que estão produzindo. A lógica da estruturação do texto vai determinando, simultaneamente, a distribuição das partes do texto, que deve conter começo, meio e fim.
O aluno, todavia, não possui muito domínio das palavras ou orações; portanto, torna-se fundamental um cuidado especial para compor a redação em partes fundamentais. Alguns professores costumam determinar em seus manuais de redação outra nomenclatura para as três partes vitais de um texto escrito. Ao invés de começo, meio e fim, elas recebem os nomes de introdução, desenvolvimento e conclusão ou, ainda, início, desenvolvimento e fecho. Todos esses nomes referem-se aos mesmos elementos. Parece-nos que irrelevante o nome que cada pessoa atribui. O importante é que as pessoas saibam que elas devem existir em sua redação.
Vejamos, sucintamente, cada uma delas. A. INTRODUÇÃO (início, começo)
Podemos começar uma redação fazendo uma afirmação, uma declaração, uma descrição, uma pergunta, e de muitas outras maneiras. O que se deve guardar é que uma introdução serve para lançar o assunto, delimitar o assunto, chamar a atenção do leitor para o assunto que vamos desenvolver.
Uma introdução não deve ser muito longa para não desmotivar o leitor. Se a redação dever ter trinta linhas, aconselha-se a que o aluno use de quatro a seis para a parte introdutória.
DEFEITOS A EVITAR
I. Iniciar uma ideia geral, mas que não se relaciona com a segunda parte da redação.
II. Iniciar com digressões (o início dever ser curto).
III. Iniciar com as mesmas palavras do título.
IV. Iniciar aproveitando o título, com se este fosse um elemento de primeira frase.
V. Iniciar com chavões
Exemplos:
- Desde os primórdios da Antigüidade...
- Não é fácil a respeito de...
- Bem, eu acho que...
- Um dos problemas mais discutidos na atualidade...
B. DESENVOLVIMENTO (meio, corpo)
A parte substancial e decisória de uma redação é o seu desenvolvimento. É nela que o aluno tem a oportunidade de colocar um conteúdo razoável, lógico. Se o desenvolvimento da redação é sua parte mais importante, deverá ocupar o maior número de linhas. Supondo-se uma redação de trinta linhas, a redação deverá destinar de catorze (14) a dezoito (18) linhas para o corpo ou desenvolvimento da mesma.
DEFEITOS A EVITAR
I. Pormenores, divagações, repetições, exemplos excessivos de tal sorte a não sobrar espaço para a conclusão.
C. CONCLUSÃO (fecho, final)
Assim como a introdução, o fim deverá ocupar uma pequena parte do texto. Se a redação está planejada para trinta linhas, a parte da conclusão deve ter quatro a seis linhas.
Na conclusão, nossas ideias propõem uma solução. O ponto de vista do escritor, apesar de ter aparecido nas outras partes, adquire maior destaque na conclusão.
Se alguém introduz um assunto, desenvolve-o brilhantemente, mas não coloca uma conclusão: o leitor sentir-se-á perdido, estupefato.
DEFEITOS A EVITAR
I. Não finalizar (é o principal defeito)
II. Avisar que vai concluir, utilizando expressões como "Em resumo" ou "Concluindo".

DÚVIDA CRUEL

2010-08-19T20:29:00.000-04:00

SUBSTANTIVOS CONCRETOS E ABSTRATOS

Certamente não foi ou não é fácil perceber a diferença entre eles, e portanto há divergência de entendimentos e de explicação nos livros de gramática. “A distinção entre concretos e abstratos é mais filosófica do que linguística e, dentro da filosofia, muito fugidia” (Mattoso Câmara Jr.).

Pode-se afirmar que são concretos os substantivos que se referem a seres materiais ou espirituais, reais ou fictícios: casa, cor, dente, leão, fada, alma, triângulo, o amigo, o diplomata, (o) japonês, (o) brasileiro etc.

São substantivos abstratos os atributos, estados, qualidades e ações, derivados de um conceito original. Eles não existem por si sós. Não possuem forma. Digamos que não podem ser desenhados, uma vez que não transmitem uma imagem. Assim, calor e frio são abstratos, gramaticalmente falando, embora nós os sintamos de modo concreto. São também abstratos todos os substantivos que exprimem sentimentos e emoções – qualidades da alma. Você pode desenhar um homem triste, uma mulher vaidosa, mas não a tristeza ou a vaidade, por exemplo.

Revendo: vento (ou ventania) é conceito original, não é atributo (e para uma criança tem uma certa forma – ela consegue desenhá-lo, sem dúvida). É, portanto, concreto. Já calor e frio (= frieza) são atributos, da mesma forma que amor, tristeza, alegria, saudade, brancura, consolo, maciez, pobreza e admiração, todos substantivos abstratos.

Quando os alunos já conhecem bem os conceitos de verbo, adjetivo e substantivo, sua forma e função, é possível mostrar-lhes que são ABSTRATOS os substantivos derivados de duas outras classes: do adjetivo e do verbo. Pode o professor apresentar exemplos e exercícios mais ou menos assim:

Estou sempre contente. [adjetivo] >> Meu CONTENTAMENTO é enorme.

Mirtes fica aborrecida por pouco. [adjetivo] >> Seu ABORRECIMENTO é deplorável.

O chefe se mostrou satisfeito conosco. [adjetivo] >> A SATISFAÇÃO dele resultou em aumento salarial.

Está um dia muito quente. [adjetivo] >> O CALOR de hoje está insuportável.

Admiro seu trabalho. [verbo] >> Minha ADMIRAÇÃO por seu trabalho é grande.

Quero felicitar você. [verbo] >> Desejo-lhe FELICIDADES.

Vendeu apenas quatro livros. [verbo] >> Foi fraca a VENDA dos livros.

Três pessoas caminharam até o alto da montanha. [verbo] >> A CAMINHADA foi difícil.

Todas as palavras em caixa-alta acima são substantivos abstratos que derivam de um adjetivo ou de um verbo. Então, é possível dizer que os substantivos que não dão nenhuma ideia de qualidade, atributo ou ação e que não são formados de nenhuma outra classe de palavras são substantivos concretos.

CERVEJA É BOM -> o BCCCV esclarece:

2010-07-24T23:14:00.000-04:00

Há casos de discordância do predicativo com relação ao sujeito quando este, sem nenhuma determinação, é expresso em sua generalidade abstrata: Cerveja é bom para a saúde. Pimenta é bom para a saúde.

Quando se utiliza o artigo, é necessária a concordância:

A cerveja é boa para a saúde.
A pimenta é boa para a saúde.

ESQUECER/ESQUECER-SE? O BCCCV esclarece:

2010-07-21T23:34:00.000-04:00

O primeiro é verbo transitivo direto: Esqueci a data de seu aniversário.
O segundo é verbo pronominal, é indireto e pede a preposição de: Esqueci-me do que ia escrever.
Ambos significam: Perder da lembrança.

POR QUE É IMPORTANTE ESCREVER? O BCCCV informa:

2010-07-12T22:47:00.000-04:00

A escrita é fundamental para o trabalho e o dia a dia. Veja os benefícios que escrever sempre traz para você e para o seu filho!

AJUDA NA ALFABETIZAÇÃO: Pais que usam a escrita em casa ajudam os filhos a entender mais cedo para que ela serve. Assim, colaboram com o processo de alfabetização das crianças.
PROMOVE A INCLUSÃO: Quando uma pessoa aprende a escrever com clareza, ela assume seu lugar num mundo que cada vez mais precisa da escrita para se comunicar.
MELHORA A COMUNICAÇÃO: Quem escreve bem fala bem. Treinando a escrita, você melhora o jeito de falar.
REGISTRA SUA PRÓPRIA HISTÓRIA: Por meio da escrita, você pode ter diários, fazer legendas em fotos, escrever blogs e cartas ou anotar pensamentos.

Como MELHORAR sua ESCRITA:

Escreva bilhetes, cartas, e-mails. A prática diária facilita.
Leia sempre - quanto mais você ler, mais vocabulário irá ganhar.
Jogue palavras cruzadas, forca, stop, caça-palavras. Isso ajuda a fixar a grafia correta.
Compre um dicionário - saber o significado das palavras melhora a qualidade do seu texto.
Copie poemas, letras de música e bons textos. O exercício leva ao aperfeiçoamento.

NOTE BEM:

Os pais devem estimular a criança a sentir prazer em estudar. (Flávia Alessandra, atriz)
Apenas 25% da população brasileira adulta é plenamente alfabetizada. ( O dado é do INAF 2009/Indicador de Alfabetismo Funcional).
O Brasil só melhora com Educação de qualidade. E você tem tudo a ver com isso!

OS GARIS'NAT -terra viva - proclamam:

2010-07-12T00:52:00.000-04:00

(Natureza/mãe♥~~)
O sol vem surgindo,radiante,
mostrando toda sua beleza,
iluminando as mais belas
paisagens feitas pela mãe natureza,
as lindas flores do campo,
os pássaros cantando no alto das árvores,
os animais correndo livres pela floresta
desfrutando seu habitat natural,
hoje esses momentos de admiração
da natureza se tornaram
raros porque a ganância e
ignorância dos homens estão
acima de tudo,tudo por dinheiro,
não deveria ser assim:
estão poluindo nossos rios,
destruindo nossas florestas,
estão acabando com a Amazônia,
é hora de tomarmos consciência
e começarmos a preservar...♥~~
a mãe natureza pede socorro (S♥S)!!!

(Eumacle Amaral)

MEIO-DIA E MEIA?!? DÚVIDA CRUEL -> o BCCCV esclarece:

2010-07-11T22:00:00.000-04:00

Doze horas e trinta minutos.
Não se diz: meio-dia e meio, pois equivaleria a um dia (meio dia + meio dia).
MEIA é forma reduzida de MEIA HORA.
Portanto: ESTAREMOS PRESENTES NA REUNIÃO AO MEIO-DIA E MEIA.

Alexander Pires - Es Por Amor

2010-07-11T21:51:00.000-04:00

VAMOS PENSAR...

2010-07-05T23:25:00.000-04:00

PROJETO DE VIDA...

Jovem, onde está o seu projeto de vida?

Muito se comenta: - a adolescência e a juventude são as fases nas quais a pessoa se dá conta de ter um nome, uma identidade, uma intimidade original e irrepetível. Ela se pergunta e analisa: Quem sou eu? Como posso ser eu mesmo? Ela também se observa com os olhos dos outros, confronta o seu projeto com os projetos mais ou menos verdadeiros, realistas, realizados ou falidos que os adultos elaboraram para si mesmos; faz um primeiro balanço das próprias possibilidades e dos próprios limites para escolher uma profissão, uma escola ou uma vocação, antecipando com a imaginação do hoje aquilo que gostaria ou poderia ser amanhã.

Entre os fatores mais construtivos da personalidade em evolução e a experiência do projeto de vida, aquele eixo central em torno ao qual gira toda a existência. O projeto de vida está apoiado nas respostas dadas às questões chaves da vida da pessoa: Eu, quem sou? O que posso e quero ser? Que homem ou mulher pretendo (realizar) ser? Que sentido tem a vida? Que lugar quero ocupar na sociedade e na Igreja?... Ele não é uma experiência facultativa (movida pelo gostar): sem projeto a identidade será capenga e marcada por lacunas.

O projeto de vida não é algo pré-estabelecido, pré-fabricado; não é um trilho obrigatório... É, ao contrário, um conjunto de valores nos quais a pessoa acredita; representa a tensão contínua na direção do futuro, o princípio unificador das experiências; o motor do crescimento. No princípio, o projeto de vida é só uma hipótese, uma imaginação, um convite; depois torna-se uma opção vital; e, enfim, uma energia que orienta na direção do ideal de vida, estimulando a sua realização.

Ter e ser fiel a um projeto de vida significa ir ao encontro da esperança, ter confiança na vida, nos outros... Significa não andar em zig-zag e "pular de galho em galho" conforme as oportunidades do momento.

Quando um adolescente ou um jovem não assume um projeto de vida, facilmente será dominado pela preguiça, pela preocupação da tranquilidade, pela lógica do prazer, da incapacidade de mudanças, do medo pelo futuro, deixando-se levar pelos "slogans" e modismos...

JOVEM, QUAL É O SEU PROJETO DE VIDA?????????

OS GARIS'NAT - Terra Viva - exclamam:

2010-07-02T23:09:00.000-04:00

A SÚPLICA DA ÁRVORE:

Tu que passas e levantas contra mim o teu braço, ANTES DE FAZER-ME ALGUM MAL, OLHA-ME!

Eu sou o calor do teu lar nas noites frias de inverno. Eu sou a sombra amiga que te protege contra o sol de dezembro.

Meus frutos saciam tua fome e acalmam tua sede. Eu sou a viga que suporta o teto da tua casa, e a cama em que descansas.

Sou o cabo das tuas ferramentas, a porta da tua casa. Quando nasces, tenho a madeira para o teu berço, e quando morres, em forma de ataúde ainda te acompanho ao seio da terra.

Sou o ramo da beleza e a flor da bondade.

Se me amas como mereço, defenda-me contra os insensatos.

(ENTRE PARA AS FILEIRAS DOS GARIS'NAT - Terra Viva!

Plante ou adote uma árvore! Façamos O MELHOR para a Natureza/mãe♥~~)

DÚVIDA CRUEL: O BCCCV informa.

2010-06-30T23:30:00.000-04:00

CONCORDÂNCIA NOMINAL: É PROIBIDO... É PRECISO...

Tivemos na semana passada uma orientação ou norma gramatical no seguinte sentido: os adjetivos BOM, NECESSÁRIO, PRECISO e PROIBIDO, entre outros, em função predicativa e antepostos ao sujeito, ficam invariáveis (ou seja, no masculino singular) quando o sujeito da oração constitui-se de substantivo usado de forma indeterminada, de modo vago ou geral, portanto sem artigo definido. Temos abaixo alguns exemplos:

1) Água pura é bom para tudo.
2) Cerveja é gostoso no verão.
3) É necessário muita fé, antes de mais nada.
4) É necessário boa vontade para fazer tal serviço.
5) É proibido entrada de pessoas estranhas.
6) Proibido saída.
7) Proibido carroças na ponte das 7 às 19 h.
8) É proibido animais na enfermaria e no pátio.
9) É preciso qualidades de modelo para ser elegante?
10)É preciso consciência.

Desde que haja a determinação (com o artigo definido ou pronome), a concordância é exigida, dizem os manuais de gramática. Eu diria que essa concordância é comum, mas não chega a ser absoluta. Vejamos o mesmo tipo de frase com o substantivo-sujeito determinado:

1) A água que bebemos é boa.
2) É gostosa essa cerveja.
3) É necessária toda a fé possível para se chegar ao céu.
4) É necessária a boa vontade de uma santa para fazer tal serviço.
5) É proibida a entrada de pessoas estranhas.
6) É proibida a saída antes do término da sessão.
7) São proibidas as carroças na ponte das 7 às 19 h.
8) São proibidos os animais sem dono na enfermaria e no pátio.
9) São precisas as seguintes qualidades para figurar na lista das 10 mais.
10)É precisa a consciência de uma criança para ser feliz.

Até o número 8 temos frases usuais, de uso corrente. Mas as construções 9 e 10 soam completamente artificiais. O que se pode concluir, então, é que no português brasileiro não se costuma flexionar o adjetivo “preciso” quando anteposto ao sujeito. Nós até flexionamos seu similar “necessário”, mas não o adjetivo “preciso”, que sempre tem uma implicação de neutralidade, como vimos na coluna NTL 226. Comprove-se o fato:

É preciso as seguintes qualidades para figurar na lista das 10 mais.

É preciso a consciência de uma criança para ser feliz.

Ou se usa o adjetivo assim no neutro, ou se faz a substituição:

São necessárias as seguintes qualidades para figurar na lista das 10 mais.

É necessária a consciência de uma criança para ser feliz.

Nessa esteira, perguntou uma leitora se está correta a concordância nominal na seguinte frase: Para a implementação da lei será necessária modificação na estrutura administrativa do Estado. Sua dúvida é se ela deveria usar “necessário”, já que o substantivo “modificação” não está antecedido de nenhum artigo (e não está – explico – porque aí se subentende uma modificação ou alguma/ qualquer modificação).

A frase está correta, sim, pois é possível usar o neutro/masculino singular nesse caso, mas não obrigatório. Portanto as duas formas são válidas. Enfim, o que rege esse tipo de concordância é a eufonia.

JEITINHO BRASILEIRO:

2010-06-27T22:34:00.000-04:00

O uso das aspas é, sem dúvida, outra grande reivenção do famoso "jeitinho brasileiro". Na gramática tradicional, o elemento tem a função de delimitar citações, realçar palavras e apresentar palavras em sentido figurado e/ou gírias. Além, é claro, de ter grande função estilística no texto, como, por exemplo, a formação de ironia; no entanto é importante ressaltar que o sinal gráfico sozinho, isto é, sem a construção adequada no interior da argumentação, não tem o poder de formar uma ironia.

Valendo-se da função de apresentar termos e expressões em sentido figurado, muitos brasileiros têm utilizado esse artifício para disfarçar um outro problema: o conhecimento cada vez menor do léxico.

O USO EXAGERADO DAS ASPAS - que muitas vezes reflete a falta de vocabulário na redação - está impregnando também a linguagem falada.

NÃO HAVERIA PROBLEMA SE FOSSE OCASIONAL, o que está alarmante é a dificuldade do falante jovem em se expressar em sua língua materna.

O fenômeno do uso excessivo de aspas, que já é sentido a algum tempo na escrita, vem gradativamente também afetando a língua falada. Isso é verificado no cotidiano e até mesmo na mídia, pelo uso das aspas na comunicação oral com o já famoso gesto feito com os dedos. Se fosse simples ironia, a própria entonação já daria conta de expressar. No entanto, é falta de vocabulário mesmo! E em todas as outras já virou PIADA SEM GRAÇA!!!

GRAFIA SEM HISTERIA:

2010-06-26T00:26:00.001-04:00

As exceções tornam complicado decorar regras para escrever corretamente, assim, para evitar as gafes de ortografia, deve-se ter sempre um dicionário ao lado.

A ortografia tem por objetivo definir normas segundo as quais as palavras devem ser escritas a fim de serem consideradas corretas.

Se quiser fugir de um vexame linguistico e, principalmente, não ser o próximo candidato na empresa ao seguro-desemprego, comece a dar importância à grafia das palavras!!!

ERRADO --------------- CERTO

água de coco água-de-coco

amigo secreto amigo-secreto

Ano Novo ano-novo

asterístico asterisco

calabreza calabresa

Carnaval carnaval

esfiha esfirra

excessão exceção

hamburger hambúrguer

hollerith holerite

kibe quibe

kilo quilo

kiwi quiuí

layout leiaute

licença maternidade licença-maternidade

lua de mel lua-de-mel

mesa redonda mesa-redonda

mini curso minicurso

mortandela mortadela

mussarela muçarela, mozarela

menas menos

pralização paralisação

ponkan poncã

previlégio privilégio

pré-estabelecido preestabelecido

público alvo público-alvo

sócio-economico socioeconomico

stress estresse

L♥I♥V♥R♥O♥S

2010-06-25T00:24:00.000-04:00

BENDITO O QUE SEMEIA LIVROS

Oh! Bendito o que semeia livros...

livros à mão cheia...

E manda o povo pensar!!!

O livro caindo n'alma

é germe - que faz a palma,

é chuva - que faz o mar.

(Castro Alves)

REDAÇÃO: Dicas espertas do BCCCV

2010-06-23T02:37:00.000-04:00

"Um dos piores erros que os candidatos podem cometer em uma prova de redação é a extrema preocupação com a forma, com a gramática. O importante é que ele opine sobre o tema", explica a coordenadora da banca de avaliação de redações da PUC-RS (Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul), Marisa Magnus Smith.

Já faz tempo que o segredo de escrever uma boa redação deixou de ser o fato de não errar a gramática. Na opinião de especialistas, acima de tudo, uma boa redação de vestibular - que nada mais é do que um teste para averiguar a capacidade do estudante em opinar e refletir - deve conter argumentação bem colocada e bem fundamentada.

Para se sair bem em sua "defesa", os especialistas dizem que os candidatos não devem ficar "em cima do muro" (ora a favor, ora contra o tema), tampouco comprar opiniões do senso-comum. Se o candidato não estiver certo do que está dizendo e não expuser razões para pensar daquela forma o texto fica vazio. "O texto tem que ter posicionamento, se for exclusivamente informativo não é bom. Aliás, não dá nem para começar a escrever um texto se não tiver uma opinião. Um texto sem opinião não existe", reforça o professor de redação do Cursinho Anglo, Maurício Soares Filho.

Para entender melhor por que os especialistas defendem essa ideia é fácil: imagine que as drogas acabaram de ser legalizadas pelo governo. Segundo os especialistas, se as pessoas abrem o jornal e procuram um artigo sobre a questão e encontram um texto sem nenhuma argumentação ou opinião, elas não refletirão, além de chato de ler. Para eles, aquilo que o leitor espera de um articulista é o mesmo que um examinador de vestibular espera de um futuro universitário (especialmente se for de universidade pública): opinião e reflexão.

De acordo com Soares Filho, para seu texto causar impacto, porém, a opinião deve estar muito clara. Por isso, a construção da redação deve valorizar seus argumentos. A ordem é apostar na organização da estrutura textual para não perder o fio da meada. "Organizar as informações é o segredo para fazer que a opinião apareça", complementa Soares Filho.

Treinando um texto nota 10

Se a intenção é obter destaque por meio de uma boa argumentação, o que fazer para se preparar? Ler, ler, ler e escrever, escrever e escrever. "O hábito da leitura ajuda a desenvolver a escrita. Além disso, com a prática da redação, alguns padrões de textualidade são mais facilmente assimilados do que pelo professor a falar em sala de aula", enfatiza Marisa.

Para Soares Filho, a prova de redação é 50% leitura e 50% escrita. "Uma é conseqüência da outra. O primeiro passo para ter sucesso é ler o tema com muita atenção e, em seguida, posicionar sua opinião para definir o que será defendido".

Uma boa dica é ler editoriais, crônicas, artigos e textos assinados que emitam opinião sobre o tema que é retratado. Com isso, é possível criar uma bagagem de como e em que momentos é pertinente evidenciar as opiniões pessoais.

Outra dica valiosa é procurar ser autêntico. Na hora de escrever um texto sobre a legalização das drogas ou do aborto ninguém precisa "encarnar o revolucionário" para passar em um vestibular de uma universidade famosa por sua histórica política de contestação. A autenticidade do seu pensamento deve estar refletida em seu texto, nem mais, nem menos.

"Como professor, uma de minhas preocupações é esclarecer para os meus alunos que eles não devem fingir ser uma pessoa que não são na hora de escrever, pois assim, terão dificuldades em sustentar os argumentos, e fica muito fácil se contradizer, o que compromete a qualidade do texto", diz Maurício.

Por fim, a prova de redação serve para avaliar a capacidade do candidato de se comunicar por escrito, de fazer reflexão e de conseguir se expressar de maneira simples e coesa. Por isso é tão importante não ser superficial e mostrar uma visão crítica sobre o tema a ser discutido.

LEI SECA

2010-06-15T22:44:00.000-04:00

" 0 PÚBLICO CARIOCA FICARÁ PARANÓICO NOS DIAS DE JOGO NO MARACANÃ."
Por quê? Porque além de o prefeito proibir a venda de bebida alcóolica nas imediações do estádio, o Acordo Ortográfico determina que o ditongo oi, nas palavras paroxítonas, não é mais acentuado.

Já nas palavras oxítonas e monossílabas, o ditongo aberto ói permanece com acento.
Exemplo: A paranoia dos torcedores dói em todos.

FRASE CORRETA: O público carioca ficará paranoico nos dias de jogo no Maracanã.

PROBLEMAS NÃO, RESPEITO SIM!

2010-06-15T22:25:00.000-04:00

Não é justo, agora, que todas as dificuldades da Língua Portuguesa sejam imputadas ao Acordo Ortográfico, que unificou a maneira de escrever dos países que falam o português. O próprio Ministro da Educação acredita, conforme declarou, "que a nova ortografia não será problema para os brasileiros". Nossa língua sempre foi considerada difícil e não é levada a sério. Isso é que precisa mudar. Que tal aproveitar o momento e começar uma campanha de respeito à língua Portuguesa? Por isso o BCCCV (Batalhão de Cidadania e Civilidade contra a Violência - Educação BCCCVISTA em escolas públicas) divulga algumas novidades.

VIVA O nacionalismo!

2010-06-11T23:02:00.000-04:00

"O cupuaçú é nosso!"

Será!?!

Assim, vamos perdê-lo.

Defendamos a produção brasileira e as mudanças ortográficas.

Entretanto, NÃO HOUVE MUDANÇAS em relação ÀS PALAVRAS OXÍTONAS, isto é, todas as oxítonas terminadas em "i" e "u" não são acentuadas.

A única exceção é quando formam hiato com a sílaba anterior.

Exemplo: Nas marges do Rio Jaú (hiato a/ú), no Amazonas, vê-se árvores de cupuaçu (sem acento).

PORTANTO: O correto é > O CUPUAÇU É NOSSO!

DICA ESPERTA:

2010-06-08T22:26:00.000-04:00

INTERNETÊS, qual é o limite?

A internet é uma realidade inconteste com alguns aspectos positivos.
A linguagem é adotada, principalmente pelos jovens, quando estão "plugados".
Entendo que o objetivo de tais sinais seja tornar mais rápida a comunicação. Entretanto, é preocupante se esse recurso extrapolar o meio virtual. Na escola, por exemplo, não se pode permitir que uma redação seja escrita em internetês.
É preciso bom senso, principalmente daqueles que têm por obrigação orientar os filhos, os netos e os alunos, enfim, os mais novos.

DICAS ESPERTAS DE REDAÇÃO: Dissertativa

2010-06-07T23:25:00.000-04:00

Dissertar é o mesmo que desenvolver ou explicar um assunto, discorrer sobre ele. Assim, o texto dissertativo pertence ao grupo dos textos expositivos, juntamente com o texto de apresentação científica, o relatório, o texto didático, o artigo enciclopédico. Em princípio, o texto dissertativo não está preocupado com a persuasão e sim, com a transmissão de conhecimento, sendo, portanto, um texto informativo.

Os textos argumentativos, ao contrário, têm por finalidade principal persuadir o leitor sobre o ponto de vista do autor a respeito do assunto. Quando o texto, além de explicar, também persuade o interlocutor e modifica seu comportamento, temos um texto dissertativo-argumentativo.

O texto dissertativo argumentativo tem uma estrutura convencional, formada por três partes essenciais.

Introdução

Que apresenta o assunto e o posicionamento do autor. Ao se posicionar, o autor formula uma tese ou a idéia principal do texto.

Teatro e escola, em princípio, parecem ser espaços distintos, que desenvolvem atividades complementares diferentes. Em contraposição ao ambiente normalmente fechado da sala de aula e aos seus assuntos pretensamente “sérios” , o teatro se configura como um espaço de lazer e diversão. Entretanto, se examinarmos as origens do teatro, ainda na Grécia antiga, veremos que teatro e escola sempre caminharam juntos, mais do que se imagina.(tese)

Desenvolvimento

Formado pelos parágrafos que fundamentam a tese. Normalmente, em cada parágrafo, é apresentado e desenvolvido um argumento. Cada um deles pode estabelecer relações de causa e efeito ou comparações entre situações, épocas e lugares diferentes, pode também se apoiar em depoimentos ou citações de pessoas especializadas no assunto abordado, em dados estatísticos, pesquisas, alusões históricas.

O teatro grego apresentava uma função eminentemente pedagógica. Com sua tragédias, Sófocles e Eurípides não visavam apenas à diversão da platéia mas também, e sobretudo, pôr em discussão certos temas que dividiam a opinião pública naquele momento de transformação da sociedade grega. Poderia um filho desposar a própria mãe, depois de ter assassinado o pai de forma involuntária (tema de Édipo Rei)? Poderia uma mãe assassinar os filhos e depois matar-se por causa de um relacionamento amoroso (tema de Medeia e ainda atual, como comprova o caso da cruel mãe americana que, há alguns anos, jogou os filhos no lago para poder namorar livremente)?
Naquela sociedade, que vivia a transição dos valores místicos, baseados na tradição religiosa, para os valores da polis, isto é, aqueles resultantes da formação do Estado e suas leis, o teatro cumpria um papel político e pedagógico, à medida que punha em xeque e em choque essas duas ordens de valores e apontava novos caminhos para a civilização grega. “Ir ao teatro”, para os gregos, não era apenas uma diversão, mas uma forma de refletir sobre o destino da própria comunidade em que se vivia, bem como sobre valores coletivos e individuais.
Deixando de lado as diferenças obviamente existentes em torno dos gêneros teatrais (tragédia, comédia, drama), em que o teatro grego, quanto a suas intenções, diferia do teatro moderno? Para Bertold Brecht, por exemplo, um dos mais significativos dramaturgos modernos, a função do teatro era, antes de tudo, divertir. Apesar disso, suas peças tiveram um papel essencial pedagógico voltadas para a conscientização de trabalhadores e para a resistência política na Alemanha nazista dos anos 30 do século XX.
O teatro, ao representar situações de nossa própria vida – sejam elas engraçadas, trágicas, políticas, sentimentais, etc. – põe o homem a nu, diante de si mesmo e de seu destino. Talvez na instantaneidade e na fugacidade do teatro resida todo o encanto e sua magia: a cada representação, a vida humana é recontada e exaltada. O teatro ensina, o teatro é escola. É uma forma de vida de ficção que ilumina com seus holofotes a vida real, muito além dos palcos e dos camarins.

Conclusão

Que geralmente retoma a tese, sintetizando as idéias gerais do texto ou propondo soluções para o problema discutido. Mais raramente, a conclusão pode vir na forma de interrogação ou representada por um elemento-surpresa. No caso da interrogação, ela é meramente retórica e deve já ter sido respondida pelo texto. O elemento surpresa consiste quase sempre em uma citação científica, filosófica ou literária, em uma formulação irônica ou em uma idéia reveladora que surpreenda o leitor e, ao mesmo tempo, dê novos significados ao texto.

Que o teatro seja uma forma alternativa de ensino e aprendizagem, é inegável. A escola sempre teve muito a aprender com o teatro, assim como este, de certa forma, e em linguagem própria, complementa o trabalho de gerações de educadores, preocupados com a formação plena do ser humano. (conclusão)

Quisera as aulas também pudessem ter o encanto do teatro: a riqueza dos cenários, o cuidado com os figurinos, o envolvimento da música, o brilho da iluminação, a perfeição do texto e a vibração do público. Vamos ao teatro! (elemento-supresa)

(Teatro e escola: o papel do educador: Ciley Cleto, professora de Português).

Atenção: a linguagem do texto dissertativo-argumentativo costuma ser impessoal, objetiva e denotativa. Mais raramente, entretanto, há a combinação da objetividade com recursos poéticos, como metáforas e alegorias. Predominam formas verbais no presente do indicativo e emprega-se o padrão culto e formal da língua.

O Parágrafo

Além da estrutura global do texto dissertativo-argumentativo, é importante conhecer a estrutura de uma de suas unidades básicas: o parágrafo.

Parágrafo é uma unidade de texto organizada em torno de uma idéia-núcleo, que é desenvolvida por idéias secundárias. O parágrafo pode ser formado por uma ou mais frases, sendo seu tamanho variável. No texto dissertativo-argumentativo, os parágrafos devem estar todos relacionados com a tese ou idéia principal do texto, geralmente apresentada na introdução.

Embora existam diferentes formas de organização de parágrafos, os textos dissertativo-argumentativos e alguns gêneros jornalísticos apresentam uma estrutura-padrão. Essa estrutura consiste em três partes: a idéia-núcleo, as idéias secundárias (que desenvolvem a idéia-núcleo), a conclusão. Em parágrafos curtos, é raro haver conclusão.

DÚVIDA CRUEL - O BCCCV responde:

2010-05-27T17:30:00.000-04:00

SEGUIR(-SE), VENCER(-SE), REQUERER

--- O verbo seguir, no sentido de vir a seguir, na sequência do texto, é reflexivo? E o verbo vencer, no sentido de chegar o dia de pagamento: é reflexivo? Celso L. B. Fernandes, São Paulo/SP

Antes de tudo, gostaria de aproveitar para explicar que todos esses verbos que aparecem acompanhados de um pronome oblíquo átono [me, te se, nos, vos] se chamam verbos pronominais. Existem alguns essencialmente pronominais, que não se usam sem o pronome, como queixar-se, arrepender-se, apiedar-se, indignar-se, suicidar-se, orgulhar-se, apoderar-se, atrever-se etc. O “se”, nesses casos, não tem nenhuma função sintática.

Há verbos transitivos diretos que são eventualmente pronominais, usados com os referidos pronomes átonos ou clíticos para indicar

- reflexibilidade (o sujeito pratica e recebe a ação verbal):

A velhinha se penteia com a mão esquerda.

Na briga entre as gangues, Pierre e Pedro se machucaram bastante.

Tu te esquentas à toa, rapaz!

Eles gostam de se mostrar, de se exibir...

- reciprocidade (um ao outro, mutuamente):

Cleusa e Carlos se estimam e se tratam como irmãos.

No Natal e Ano-Novo nós nos cumprimentamos por e-mail.

O verbo SEGUIR no sentido de "vir na sequência, vir depois, continuar, prosseguir, suceder" pode ser intransitivo (usado sem pronome) ou pronominal: "as informações que seguem" ou "as informações que se seguem". É também intransitivo com o significado de “estar próximo”. Exemplos:

Na foto, segue o autógrafo do cantor.

Seguem com este minhas recomendações para sua família.

Não se preocupe: o cheque seguirá junto.

Leia atentamente as instruções que seguem (abaixo).

O verbo VENCER não é pronominal quando usado no sentido de expirar, terminar – ao menos no Brasil de hoje e conforme estatística de corpus linguístico realizada recentemente, a qual não detectou construções do tipo “a fatura se vencerá”, mas sim “a fatura vencerá”, em que vencer é verbo intransitivo:

O prazo vence na segunda quinzena de agosto.

As promissórias estão vencendo hoje.

Os títulos venciam no banco e eles nem aí...

Devo acrescentar que alguns dicionários, contudo, registram a possibilidade de se empregar o verbo vencer pronominalmente em tal acepção: “o prazo se vence no dia 10”. Esta não seria portanto uma forma incorreta, mas sim desusada.

--- Quanto a requerer que o juiz arbitre os honorários, eu me expresso da forma a seguir mencionada, mas não tenho certeza se está correto: requeiro o arbitramento dos honorários advocatícios. V.L.B., Sorocaba/SP

Está correto, porque o verbo requerer não se conjuga pelo verbo querer, embora haja algumas formas semelhantes. Assim, dizemos: eu quero, ele quer, nós queremos; mas eu requeiro, ele requer, nós requeremos. Veja também a diferença no passado (pretérito perfeito): eu quis, ele quis, quisemos, quiseram; mas eu requeri, ele requereu, nós requeremos, eles requereram.

BARBARIDADE DA LÍNGUA PÁTRIA:

2010-05-24T22:19:00.000-04:00

RESPEITAR OS DIREITOS HUMANOS É CONDIÇÃO SINE QUA NON DE TODOS OS CIDADÃOS BRASILEIROS.

E o plural de SINE QUA NON?
SINE QUA NON é uma expressão latina.
Quer dizer condição indispensável. Procure usá-la só no singular.
Se seu recado referir-se a mais de um ser, não empregue a expressão. Use a Língua Portuguesa rica de cada dia.

=> Conhecer os direitos dos cidadãos e colaborar para que sejam cumpridos são condições indispensáveis para...

DÚVIDA CRUEL: O BCCCV informa.

2010-05-22T00:39:00.000-04:00

NA PRÓXIMA E/OU NESTA SEMANA

--- Sempre vi a expressão e/ou (com barra), mas ultimamente tenho visto e,ou (com vírgula) e, às vezes, sem barra e sem vírgula. Afinal, devo usar barra, vírgula ou não usar nenhum dos dois (Ex. As pessoas e ou coisas são fundamentais...) P. R. Ribeiro, Lavras/MG

Não existe manifestação oficial sobre a grafia de e/ou, talvez porque seja um anglicismo. Entretanto a convenção ainda é usar a barra, havendo uma leve tendência a eliminar qualquer traço entre as duas conjunções [e ou]. Vírgulas entre elas, jamais.

--- É necessária a utilização de e/ou quando se deseja apresentar alternativas não mutuamente exclusivas? Ronaldo Nogueira, Fortaleza/CE

Tem havido, infelizmente, um abuso de e/ou, quando bastaria empregar a conjunção ou para denotar exclusão e a conjunção e para alternativas que não necessariamente se excluem. Vamos a casos reais, formulados por consulentes:

1) Favor indicar nome de um escritor negro e/ou mulato.
ERRADO. O indivíduo não é negro e mulato ao mesmo tempo, portanto o “e” está sobrando. São alternativas mutuamente excludentes. O correto é: “um escritor negro ou mulato”.

2) Pode tomar chá e/ou café.
ERRADO. Basta o E: pode tomar chá e café. A escolha está implícita: sei que posso tomar chá e, se quiser, café. Só se um excluísse realmente o outro se usaria “ou”, isto é, quem tomasse café não poderia tomar chá, e vice-versa.

3) Fico grato se você puder me responder e/ou mandar material sobre o assunto.
CORRETO. Com isso o leitor quer dizer que é grato em qualquer situação: se eu apenas responder; se eu apenas mandar o material (sem responder); se eu responder e além disso mandar o material.

Vê-se, então, que só deve usar e/ou quem deseja deixar claríssimo que se trata de três situações distintas. Mas nem sempre isso é fundamental. Na maioria dos casos, até mesmo neste último exemplo, as opções ficam implícitas apenas com o uso de ou.

--- Quando me refiro a uma data seguida da expressão próxima, estou dizendo que o fato ocorrerá na mesma semana? Por exemplo: se digo numa quarta-feira (27/2): a reunião ocorrerá na próxima sexta-feira. Estou dizendo que a reunião ocorrerá no dia 1º/mar ou no dia 8/mar? Sheila Schreck, São Leopoldo/RS

Em princípio, o entendimento de próximo é exatamente o dia mais perto, o da mesma semana, que no caso do exemplo seria dia 1º de março. Mas algumas pessoas poderiam entender “próximo” o que vem depois da semana corrente. Aí se trataria do dia 8 de março. Por isso, é preciso cuidado para não se criar nenhuma ambiguidade; deve-se colocar no texto uma indicação mais precisa, como a data, caso em que a palavra próximo fica como reforço:

Teremos uma reunião na segunda-feira 13.
A reunião será realizada na próxima sexta-feira (1º de março).

Observe que este/esta ou neste/nesta não deixa margem a dúvida:

A reunião ocorrerá excepcionalmente neste domingo.

Nesta quinta-feira haverá uma palestra e na próxima faremos a reunião.

LOUVAR "O" ou "AO" SENHOR?

2010-05-06T00:09:00.000-04:00

Quem louva louva alguma pessoa ou alguma coisa. Em muitos hinos religiosos, porém, aparece a frase "louvar ao Senhor". É natural que surja a dúvida: Ela é correta?

É, sim. Normalmente, o verbo responde à pergunta: louvar que pessoa? Louvar o Senhor.

Gramaticalmente, no entanto, verbos que pedem complemento sem preposição (transitivos diretos) podem ser usados com preposição (transitivos indiretos) antes de alguns tipos de palavras. Um desses casos ocorre com Deus e seus equivalentes. Por isso, louvar ao Senhor, como se diria louvar a Deus, amar a Deus, louvar ao Criador, amar ao Criador.

Repare que se diz eu amo aquela mulher. Com Deus, porém, o usual é amar a Deus.

Também é comum o emprego da preposição a com quem, todos e ambos: Não sabia a quem escolher./ Conhecia a todos./ Procurava a ambos.

DÚVIDA CRUEL: O BCCCV informa => Nada haver ou nada a ver?.

2010-04-29T23:57:00.002-04:00

SUA DÚVIDA NÃO TINHA "nada haver" com o contexto?

E nem com a Língua Portuguesa!
Na expressão "nada a ver" não ocorre o verbo haver e sim o verbo ver antecedido da preposição a.
O mesmo vale para a expressão tudo a ver (uso correto).

=> O CORRETO É: SUA DÚVIDA NÃO TINHA NADA A VER COM O CONTEXTO.

BARBARIDADE DA LÍNGUA PÁTRIA:

2010-04-20T20:02:00.002-04:00

=>SEJA<=

Cuidado para não cometer um erro de ortoépia ao pronunciar essa palavra.
SEJA e nunca seje.

SEJA é forma verbal do verbo ser e aparece nos seguintes tempos:

PRESENTE DO SUBJUNTIVO:
Que eu seja
Que tu sejas
Que ele seja
Que nós sejamos
Que vós sejais
Que eles sejam

IMPERATIVO AFIRMATIVO:
sê tu
seja você
sejamos nós
sede vós
sejam vocês

IMPERATIVO NEGATIVO:
não sejas tu
não seja você
não sejamos nós
não sejais vós
não sejam vocês

DÚVIDA CRUEL: O BCCCV informa => A VISTA, À VISTA.

2010-04-11T23:18:00.004-04:00

A VISTA:

=> Contra pagamento na aquisição da mercadoria.
=> Não ocorre crase em a: Pagamento a vista.
=> Diz-se, porém: O pagamento foi feito à vista da secretária.
Somente à vista de certidão de óbito, poderá ser decretada a extinção da punibilidade.
=> A expressão à vista seria defensável pelos que entendem haver ambiguidade: vender a vista e vender à vista.
=> SERÁ QUE ALGUÉM QUE VENDE OU PAGA A PRÓPRIA VISTA OU A DE OUTREM?
=> Há o raríssimo caso de pessoas que oferecem binóculos ou outros aparelhos para que se possa observar algo; nesse caso, vende a vista da paisagem...
=> Há casos em que ocorre a crase como em: à vista de João, todos emudeceram.
=> Portanto: São duas expressões diferentes: a vista e à vista de.

A VISTA/ A PRAZO

Não se diz pagamento ao prazo; logo, não se usa o sinal da crase na expressão pagamento a vista.
No entanto, ocorre crase em construções como: À vista de todos, ele retirou-se. Aqui, já não se trata de expressão comercial. PORTANTO: CUIDADO!!!!

DÚVIDA CRUEL: O BCCCV explica:

2010-03-02T15:47:00.005-04:00

CONCORDÂNCIA COMPLEXA:

Há dificuldade quando se concorda o sujeito com o verbo em frases invertidas ou em que o sujeito fica distante do verbo:

EQUIVOCANDO:

Aconteceu muitos casos de reclamação de clientes.
Segue os documentos necessários para o cadastro.
Os produtos da empresa não contém prazo de validade.
Foi feito várias propostas.
Ocorreu nos meses de agosto e setembro sérias crises econômicas.
Fica estabelecido as seguintes alterações.

CORRETO:

Aconteceram muitos casos de reclamação de clientes.
Seguem os documentos necessários para o cadastro.
Os produtos da empresa não contêm prazo de validade.
Foram feitas várias propostas.
Ocorreram nos meses de agosto e setembro sérias crises econômicas.
Ficam estabelecidas as seguintes alterações.

PECADOS DA LÍNGUA PÁTRIA:

2010-02-21T09:19:00.006-04:00

OS POLÊMICOS "HAVER" e "FAZER":

Alguns dos mais frequentes equívocos da comunicação:

Os verbos "haver" e "fazer" são responsáveis por muitos erros.
No sentido de "existir" e "ocorrer", ambos são impessoais, ou seja, não devem ser flexionados quando empregados para indicar tempo passado ou fenômeno meterológico.

EQUIVOCADO:

Houveram fatos inusitados na reunião.
Houveram muitas chuvas no mês de novembro.
Haviam muitas pessoas na palestra.
Fazem quatro meses que trabalho aqui.
Fazem anos que não a vejo.

CORRETO:

Houve fatos inusitados na reunião.
Houve muitas chuvas no mês de novembro.
Havia muitas pessoas na palestra.
Faz quatro meses que trabalho aqui.
Faz anos que não a vejo.

PECADOS DA LÍNGUA PÁTRIA:

2010-02-18T18:48:00.003-04:00

CONJUGAÇÃO DE IRREGULARES E SUBJUNTIVO:

Há verbos a que é preciso ficar atento, como: por, compor, propor, poder, trazer, fazer, dizer, querer, ver, vir, ir, ter, manter, conter.

EQUIVOCANDO:

Se eu o ver, darei o recado.
Se ele manter o acordo, teremos ótimos resultados.
Quando eles proporem o valor, nós decidiremos se compraremos o equipamento.

CORRETO:

Se o vir, darei o recado.
Se ele mantiver o acordo, teremos ótimos resultados.
Quando eles propuserem o valor, nós decidiremos se compraremos o equipamento.

PROBLEMA DE CRASE-> o BCCCV explica:

2010-02-07T15:56:00.003-04:00

DAR À LUZ...
(Crase: SEMPRE!)

Significa dar (um filho) à luz, oferecer um filho, que estava na escuridão do ventre, à luz, para a luz.

EXEMPLO:

Helena deu à luz um lindo casal de gêmeos.

ALUNO PERGUNTA E O BCCCV RESPONDE:

2010-02-06T21:21:00.004-04:00

ALUNO:

-olá professora
tenho uma dÚvida!
o correto é:

e tanto ou em tanto?
ex:
foi uma aventura E TANTO.
foi uma aventura EM TANTO.

LAISON COSTA.

BCCCV:

- Muito fácil: Foi uma aventura " e tanto" = significa: uma aventura especial, para lá de boa, maravilhosa, sensacional, que não dá para esquecer e tantos outros significados com valores marcantes.

NB.: "Foi uma aventura em tanto" -> nunca tinha visto!

ALUNO PERGUNTA E O BCCCV RESPONDE:

2010-02-04T20:35:00.003-04:00

=> BEM-VINDO continua com hífen?

RESPOSTA:

BEM-VINDO: É uma saudação! Chegada feliz!
= Bem-recebido; bem-acolhido à chegada;
= Que chegou a salvo; que chegou bem.
Com hífen é o adjetivo: Sejam bem-vindos à casa de Paulo.
Bem-vindo ao Rio de Janeiro.
Sem hífen, é o antropônimo: Dona Benvinda casada com o senhor Benvindo.
Plural de bem-vindo = bem-vindos.

PORTANTO: Não troque o senhor Benvindo pela chegada feliz, pelo bem-recebido...!

ARMADILHAS DE NOSSA LÍNGUA!

2010-02-03T23:23:00.005-04:00

Após a palavra telefone , é dispensável usar dois-pontos.
Se você esquecer os dois-pontos e "passar reto", dará a impressão de que o telefone é 193.
Será isso mesmo que você queria dizer?!?

ENTÃO: O telefone é: 193 ou Telefone: 3226.3080

DÚVIDA CRUEL: O BCCCV informa.

2010-01-30T20:42:00.002-04:00

POR UM LADO E POR OUTRO...

--- Li que são regras de paralelismo que não se deve usar a expressão “por outro lado” no início de frases sem que antes haja “por um lado” expresso, mesmo que anteriormente esteja subentendida a ideia de oposição. A. C., Brasília/DF

Em primeiro lugar, deve ficar claro que a expressão “por outro lado” pode ser usada, sim, “isoladamente”, como elemento de transição que é.

Sabe-se que um dos recursos para dar conexão entre ideias é o uso das chamadas partículas, locuções ou expressões de transição. São elas que permitem encadear de maneira coerente vários enunciados. O autor do prestigiado livro "Comunicação em Prosa Moderna" (14ª ed. 1988), Othon M. Garcia, separa-as em grupos analógicos que encerram o sentido de "prioridade, relevância [como 'primeiramente', 'antes de mais nada' etc.] / tempo / semelhança, comparação, conformidade / dúvida / certeza, ênfase / surpresa, imprevisto / esclarecimento / propósito, intenção / causa e consequência / resumo, conclusão / lugar / oposição / adição, continuação".

No último grupo citado encontramos "por outro lado, além disso, ademais, outrossim, também", entre outras locuções e partículas.

Vejamos um exemplo prático:

Como expusemos anteriormente, na década de 1910 o Estado chamava para o espaço escolar as camadas pobres da população, incluindo os negros. Por outro lado, a inclusão dos negros na escola deveu-se em alguns casos a uma oportunidade apadrinhada. O caso mais conhecido é o do poeta catarinense Cruz e Sousa.

Tanto é uma expressão a ser usada por si mesma que ela tem substitutos ou equivalentes:

De outra parte...

Por seu turno...

Por sua vez....

Por seu lado / De outro lado

De outro ponto de vista...

Sob outra perspectiva...

No tocante ao paralelismo mencionado na consulta, o que na verdade não pode ocorrer é você usar "por outro" (sem a palavra lado) sem colocar um "por um lado" anteriormente. Nem tampouco você pode dizer “por um lado” esquecendo-se do correspondente “por outro (lado)”.

Aproveitando o espaço, vejamos dois exemplos de pontuação usada com ambas as expressões. Note-se que elas não precisam ficar necessariamente entre vírgulas.

Essa prática tem suas raízes históricas nos critérios estéticos neoclássicos impostos de um lado pela Missão Francesa (1816) e, de outro, pelo ensinamento de artes e ofícios (1549 a 1780) desenvolvido pelos jesuítas.

Ao longo dos anos 80 ocorreu a consolidação da sistemática da avaliação: por um lado, foram introduzidos aprimoramentos nos formulários de obtenção de dados, bem como sua progressiva informatização, foram criadas comissões de especialistas, etc.; por outro, a instituição oficial passou a consultar as áreas de conhecimento para obter indicações de nomes.

ATENÇÃO PARA A GRAFIA E PRONÚNCIA!

2010-01-30T16:11:00.003-04:00

MORTADELA

Palavra de origem italiana (mortadella).

Atenção para a grafia e pronúncia: mor - ta- de- la.

=> Cuidado! Mor- tan- dela faz mal, muito mal!!!

VOCÊ (CONCORDÂNCIA) -> O BCCCV informa:

2010-01-26T10:01:00.004-04:00

VOCÊ => É o pronome de tratamento mais comum no 'Português' falado no Brasil.
Embora se refira à pessoa com quem falamos (segunda pessoa), estabelece concordância com o verbo na terceira pessoa.

EXEMPLOS:

"Quando eu chego em casa nada me consola

você está sempre aflita

com lágrimas nos olhos de cortar cebola

você é tão bonita

você traz a coca-cola

eu tomo

você bota a mesa

eu como eu como eu como

..." (Caetano Veloso)

Portanto, não confundam "alhos com bugalhos"!

VEJA: Com a segunda pessoa TU:

Tu estás
Tu és
Tu trazes
Tu botas
...

RAPIDINHA DE PORTUGUÊS:

2010-01-22T21:24:00.003-04:00

=> Posso abrir um "parênteses"?
=> Não!!!

O CORRETO É: Devemos abrir um parêntese para explicar melhor um assunto.

As expressões corretas são abrir um parêntese, fechar o parêntese com o substantivo parêntese no singular.

ATENÇÃO!!!

Na expressão entre parênteses, não há erro algum, porque estamos afirmando que alguma coisa está contida entre dois parênteses.

DÚVIDA CRUEL: O BCCCV informa.

2010-01-21T21:09:00.003-04:00

Qual o substantivo feminino de "Embaixador"?

"Embaixador" possui dois substantivos femininos com significados diferentes:
EMBAIXATRIZ: É a esposa do embaixador.
EMBAIXADORA: É a chefe da representação diplomática de um Estado junto de outro Estado ou de organismo internacional.

REDUNDÂNCIA: o BCCCV informa:

2010-01-19T20:59:00.003-04:00

O problema não é falar demais; é abusar nos excessos da Língua... Quanta
redundância já não cometemos!!!
Listamos algumas.
Quando vir alguma conhecida, cumprimente-a e lhe dê adeus...

QUEM JÁ NÃO OUVIU:

Elo de ligação?
Acabamento final?
Certeza absoluta? (Existe certeza relativa?)
Em duas metades iguais?
Há anos atrás? ( o verbo haver já indica passado!)
Vereador da cidade? (existe vereador do Estado?!)
Relações bilaterais entre dois países...

COMO FICAM ESSAS PALAVRAS NA NOVA ORTOGRAFIA? O BCCCV informa:

2010-01-16T18:41:00.003-04:00

Microondas
Eles lêem
Antialérgico
Pólo Norte
Assembléia
Tranqüilidade
Pára-quedas
Müller
Ilhéus
Heróico
Feiúra
Saúde
Idéia
Super-homem
Européia
Desumano
Co-edição
Cooperar
Eles têm
Anti-social

RESPOSTAS:
1. Micro-ondas
2. Eles leem
3. Antialérgico
4. Polo Norte
5. Assembleia
6. Tranquilidade
7. Paraquedas
8. Müller
9. Ilhéus
10. Heroico
11. Feiura
12. Saúde
13. Ideia
14. Super-homem
15. Europeia
16. Desumano
17. Coedição
18. Cooperar
19. Eles têm
20. Antissocial.

NÃO CONFUNDA:

2010-01-14T21:34:00.002-04:00

SENTAR-SE À MESA com SENTAR-SE NA MESA.

SENTAR-SE À MESA é acomodar o traseiro numa das cadeiras que se encontram em torno da mesa.

SENTAR-SE NA MESA é colocar as nádegas sobre o tampo da pobre-coitada.

BATE BOLA/ CRASE

2010-01-12T19:41:00.003-04:00

Chegamos (A ou À?) farmácia cedo.

Entregou o embrulho (A ou À? filha nova.

Ofereceu seus préstimos (A ou À?) muita gente.

Assistimos (A ou À?) apresentação da Banda SKank.

Eu sempre preferi o sol (A ou À) chuva.

O jornalista respondeu (AS ou ÀS) críticas que foram feitas.

RESPOSTAS: À; À; A; À; À; ÀS.

ATENÇÃO: ... muita gente gosta dela. Você deve ter percebido que a palavra muita dispensa qualquer artigo.

DÚVIDA CRUEL: Concordância Nominal.

2010-01-12T19:27:00.003-04:00

=> BOLA DENTRO ou BOLA FORA?

Ele sempre adorou AFORISMAS.

RESPOSTA: Bola fora.

=> AFORISMO: Ditado, definição, sentença, distinção, delimitação.
Palavras suscintas, breves.

LOGO, a correta GRAFIA do vocábulo em questão é AFORISMO.

PAPIDINHA DE PORTUGUÊS: O BCCCV informa>

2010-01-10T22:29:00.003-04:00

Ele comemorou, e muito, com a família!
Pedro foi "tri-campeão" de natação do clube da sua cidade.

Por favor, não estrague o sucesso do rapaz!
Não se emprega hífen depois de tri.
A palavra correta é tricampeão. O feminino é tricampeã.

RAPIDÍSSIMA: Saiba para usar. O BCCCV informa:

2010-01-08T21:24:00.005-04:00

Quando usar "Acidente" e "Incidente"?

Acidente significa desastre.

Incidente significa acontecimento, episódio, fato.

Logo, não confunda: catraca de canhão com conhaque de alcatrão!

EXEMPLO: O motorista sofreu um acidente e todos os familiares lamentaram o incidente.

RAPIDÍSSIMA: Saiba para usar! O BCCCV INFORMA:

2010-01-05T23:54:00.002-04:00

Você fez uma sociedade "a meia'?

=> Epa! Comece certo a sociedade, pois, se no início já detectamos erros, imagine depois!

A LOCUÇÃO QUE SIGNIFICA meio a meio, em colaboração, é a meias ( e não a meia).

Logo, ser sócio a meias, fazer sociedade a meias, comprar um sítio a meias...

DÚVIDA CRUEL: Concordância Nominal.

2010-01-01T15:18:00.003-04:00

=> BOLA DENTRO ou BOLA FORA:

As blusas CINZAS eram, sem dúvida, as mais disputadas.

RESPOSTA: Bola Fora.

=> Quando a cor é denotada por um SUBSTANTIVO, não há flexão de número.

=> As blusas (de cor cinza).
=> As blusas (de tonalidade cinza).

ASSIM: Comprei uma blusa tijolo.

TRADUZINDO: Comprei uma blusa que tem aquela tonalidade própria do tijolo.

Sapatos SALMÃO.
Saias PÊSSEGO.
Meias CENOURA.
Blusas CINZA.

DÚVIDA CRUEL: Concordância Nominal.

2009-12-26T23:26:00.003-04:00

=> BOLA DENTRO ou BOLA FORA?

Sempre tivemos MUITO dó dos menos favorecidos.

RESPOSTA: Bola dentro.

O vocábulo DÓ é tão masculino quanto o vocábulo cavalo.
Então, CUIDADO! Muita dó dele, é triste.

EXEMPLOS:

Tenho muito dó dele.
Sempre tivemos um dó imenso dos menos favorecidos.

DÚVIDA CRUEL: Concordância Nominal.

2009-12-22T22:17:00.003-04:00

=> BOLA DENTRO OU BOLA FORA?

Ele sempre trazia o bolo e as mãos CHEIOS de dinheiro.

RESPOSTA: Bola dentro.

Quando o enunciado apresenta dois determinados (bolso e mãos) de gêneros diferentes, o determinante poderá concordar logicamente, apresentando-se no masculino, ou concordar com o determinado mais próximo (concordância atrativa).

-> Ele trazia o bolso e as mãos CHEIOS de dinheiro.

>ou<

-> Ele trazia o bolso e as mãos CHEIAS de dinheiro.

RAPIDÍSSIMA: Saiba para usar!

2009-12-22T21:06:00.003-04:00

- Ele é "PhD"!!!
- O quê?

=> PhD está abreviando a expressão DOCTOR OF PHILOSOPHY (Doutor em Filosofia), muito comum nos países de Língua Inglesa.

=> Seu emprego generalizou-se para outras disciplinas. Deve ser traduzida por DOUTOR.

DÚVIDA CRUEL: Concordância Nominal.

2009-12-19T21:09:00.003-04:00

=> BOLA DENTRO OU BOLA FORA?

Os convivas chegaram AOS quinze para as quatro.

RESPOSTA: Bola dentro.

É preciso atenção para a palavra implícita: minutos.

"Os convivas chegaram aos quinze (minutos) para as quatro".

DÚVIDA CRUEL: Concordância Nominal.

2009-12-16T20:01:00.003-04:00

=> BOLA DENTRO OU BOLA FORA?

Eles nos contavam casos o mais ESTRANHOS possível.

RESPOSTA: Bola dentro.

=> Estão plenamente corretas as três construções abaixo:

Eles nos contavam casos os mais estranhos possíveis. (mais usada).

Eles nos contavam casos o mais possível estranhos.

Eles nos contavam casos o mais estranhos possível.

SEBINHO Luta PELA LEITURA: Poesia.

2009-12-15T20:34:00.003-04:00

O BICHO

Vi ontem um bicho
Na imundice do pátio
catando comia entre os detritos.

Quando achava alguma coisa,
Não examinava nem cheirava:
Engolia com voracidade.

O bicho não era um cão,
Não era um gato,
Não era um rato.

O bicho, meu Deus, era um homem.

(Manuel Bandeira).

DÚVIDA CRUEL: Concordância Nominal.

2009-12-14T22:27:00.002-04:00

=> BOLA DENTRO OU BOLA FORA?

Fernanda Montenegro é O personagem principal da citada peça.

RESPOSTA: Bola dentro.

O substantivo personagem é um substantivo comum de dois gêneros, ou seja, aceita indistintamente o determinante masculino e o determinante feminino.

O personagem / a personagem

=> Paulo Autran representou este personagem.

=> Paulo Autran representou esta personagem.

DÚVIDA CRUEL: Concordância Nominal.

2009-12-13T22:33:00.003-04:00

=> BOLA DENTRO OU BOLA FORA?

Sabe-se que Lucinéa sempre foi o MELHOR advogado da empresa.

RESPOSTA: Bola dentro.

Caso o departamento jurídico da empresa somente tivesse mulheres ou se ela se destacasse apenas entre as advogadas, diríamos que Lucinéa é a melhor advogada da empresa.

ENTRETANTO, se ela é, dentre homens e mulheres, a pessoa mais capacitada para desenvolver as funções relativas ao Direito dentro da empresa, devemos dizer:

=> Lucinéa é O MELHOR advogado da empresa.

CUIDADO! -> Há diferença: Lucinéa é a advogada melhor para o caso.

DÚVIDA CRUEL: Concordância Nominal.

2009-12-12T22:51:00.003-04:00

=> BOLA DENTRO OU BOLA FORA:

Os soldados continuam ALERTA.

Resposta: Bola dentro.

=> ALERTA (= de prontidão) não é adjetivo, mas advérbio, sendo, portanto, invariável.

EXEMPLOS:

Eu estou ALERTA.
Nós estamos ALERTA.

DÚVIDA CRUEL: Concordância Nominal.

2009-12-11T22:15:00.004-04:00

=> BOLA DENTRO OU BOLA FORA:

Encaminhamos-lhes ANEXO as listas solicitadas.

Resposta: Bola fora.

ANEXO, no caso, é um adjetivo, devendo concordar em gênero e número com o substantivo a que se refere.

EXEMPLOS:

Encaminho-lhe ANEXO o cheque.
Encaminho-lhe ANEXA a promissória.
Encaminho-lhe ANEXOS os documentos.
Encaminho-lhe ANEXAS as procurações.

~DICA RÁPIDA DE LÍNGUA PÁTRIA~

2009-12-08T21:13:00.003-04:00

É gostoso saborear saladas! "Um alface" fresco é muito bom!

Poderia ser melhor!
Alface (masculino), é de doer!
Alface é substantivo feminino, sendo correto dizer e escrever: a alface, uma alface.

RAPIDINHA DE PORTUGUÊS:

2009-12-06T00:24:00.003-04:00

A palavra INFLAÇÃO faz parte do vocabulário de todo brasileiro. O problema, neste momento, é saber se a inflação é de 50% "ao mês" ou "por mês".

O perigo mesmo é a inflação, que fará o bolso das pessoas não resistir a seus índices!

Do mais, tanto faz dizer ou escrever ao mês como por mês.

LÍNGUA PÁTRIA

RAPIDINHAS DE PORTUGUÊS

QUE SE REALIZARÁ ? OU ???

SUBSTANTIVOS E ADJETIVOS COMPOSTOS:

SEGUIR(-SE), VENCER(-SE), REQUERER

? APOSTO ?

VIR (dicas espertas)

PESSOA HUMANA?!? REÚSO ou REUSO?!? VER OU VIR?!? REAVIU OU REAVEU?!?

DÚVIDAS JURÍDICAS: Plúrimo ou plurimo?

SENDO QUE (pooode?!?)

PRESIDENTE ou PRESIDENTA?!?

UM PAI DESERTA OU DESERDA UM FILHO(A)?!?

PENHOR, PENHORA, PENHORABILIDADE = dicas jurídicas

OS DEFEITOS E OS ACIDENTES DE CONSUMO:

SABER JURÍDICO~~

LER PARA ESCREVER BEM~~

ABORTO, aborto, aborto, ABORTO? Quero saber:

ATIPICIDADE - o BCCCV esclarece:

CONTESTAÇÃO - dicas jurídicas do BCCCV:

O QUE É? DICAS JURÍDICAS: O BCCCV esclarece.

MÉRITO - O que é? O BCCCV informa:

HIFENS!?! dicas rápidas do BCCCV:

PORTUGUÊS JURÍDICO: Dicas espertas! CONCORDÂNCIA

PORTUGUÊS JURÍDICO: Dicas espertas!

PORTUGUÊS JURÍDICO: Dicas espertas!

PORTUGUÊS JURÍDICO: Dicas espertas!

PORTUGUÊS JURÍDICO - O BCCCV explica:

PORTUGUÊS JURÍDICO: Dicas espertas! CONCORDÂNCIA

PORTUGUÊS JURÍDICO: Dicas espertas! CONCORDÂNCIA

PORTUGUÊS JURÍDICO: Dicas espertas! CONCORDÂNCIA

PARA MIM FAZER??????

Dúvida cruel de português: RUSSO OU RUÇO

RAPIDINHA DE PORTUGUÊS: Sombrancelha ?ou? sobrancelha?

NÃO FIQUE SENTADA NO SOL!

PLANETA HARMONIA~~♥ Trabalhe com os GARIS'NAT~~tERRA VIVA♥

ENFARTE, ENFARTO, INFARTO?

RAPIDINHA DE PORTUGUÊS: Infração ou inflação?!?

RAPIDINHA DE PORTUGUÊS:

SANAR OU SANEAR? O BCCCV esclarece:

INFLIGIR OU INFRINGIR? O BCCCV informa:

"QUE" - Dúvida cruel - O BCCCV explica:

REDAÇÃO - O BCCCV informa:

ESCREVA BEM UMA REDAÇÃO

DÚVIDA CRUEL

CERVEJA É BOM -> o BCCCV esclarece:

ESQUECER/ESQUECER-SE? O BCCCV esclarece:

POR QUE É IMPORTANTE ESCREVER? O BCCCV informa:

OS GARIS'NAT -terra viva - proclamam:

MEIO-DIA E MEIA?!? DÚVIDA CRUEL -> o BCCCV esclarece:

Alexander Pires - Es Por Amor

VAMOS PENSAR...

OS GARIS'NAT - Terra Viva - exclamam:

DÚVIDA CRUEL: O BCCCV informa.

JEITINHO BRASILEIRO:

GRAFIA SEM HISTERIA:

L♥I♥V♥R♥O♥S

REDAÇÃO: Dicas espertas do BCCCV

LEI SECA

PROBLEMAS NÃO, RESPEITO SIM!

VIVA O nacionalismo!

DICA ESPERTA:

DICAS ESPERTAS DE REDAÇÃO: Dissertativa

Introdução

Desenvolvimento

Conclusão

O Parágrafo

DÚVIDA CRUEL - O BCCCV responde:

BARBARIDADE DA LÍNGUA PÁTRIA:

DÚVIDA CRUEL: O BCCCV informa.

LOUVAR "O" ou "AO" SENHOR?

DÚVIDA CRUEL: O BCCCV informa => Nada haver ou nada a ver?.

BARBARIDADE DA LÍNGUA PÁTRIA:

DÚVIDA CRUEL: O BCCCV informa => A VISTA, À VISTA.

DÚVIDA CRUEL: O BCCCV explica:

PECADOS DA LÍNGUA PÁTRIA:

PECADOS DA LÍNGUA PÁTRIA:

PROBLEMA DE CRASE-> o BCCCV explica:

ALUNO PERGUNTA E O BCCCV RESPONDE:

ALUNO PERGUNTA E O BCCCV RESPONDE:

ARMADILHAS DE NOSSA LÍNGUA!

PLANETA HARMONIA♥ Trabalhe com os GARIS'NATtERRA VIVA♥